COMISSÃO DE EDUCAÇÃO

Reunião sobre criação da "Dia Nacional de Conscientização sobre Doutrinação em Escolas"; Deputado, autor do requerimento, relata importância do assunto por questões ideológicas que destroem famílias e inocência de filhos; Primeira audiência pública e frente parlamentar contra doutrinação ideológica em escolas; Pede provar existência de doutrinação e violência ideológica na educação brasileira; Dá início à sessão com palavras para Jean Marie Lambert.

João Marie Lamberg discute o fenômeno do globalismo e sua influência na educação e cultura, destacando a descristianização e a adoção de ideologias como LGBTismo e feminismo. Ele critica o papel do Estado e do Judiciário na promoção dessas ideologias, afirmando que há uma guerra espiritual em curso. Lamberg argumenta que o sistema educacional atual, alinhado com a UNESCO, promove uma "clonagem cultural" que homogeniza pensamentos e comportamentos, prejudicando a base cristã da sociedade. Ele enfatiza que essa mudança é uma forma de colonização cultural impulsionada por interesses internacionais.

Deputado elogia palestrante belga inteligente e cede a palavra a outro deputado.

Deputado destaca importância de conscientizar sobre a doutrina nas escolas e papel do estado e família na educação. Falou sobre respeito à autoridade, ensino de qualidade, empobrecimento da língua portuguesa, material escolar, crítica a massificação de livros didáticos com erros, liberdade de escolha dos pais na educação dos filhos e felicitou outro deputado.

Deputado abre audiência pública, agradece orador anterior e dá passo à próxima apresentação com a senadora Julia de Castro Gonçalves, que está online e aguarda exibição no telão.

A fala aborda experiências de doutrinação ideológica que a oradora enfrentou na escola e na faculdade, enfatizando a influência dos professores e a falta de apoio aos alunos de direita. Ela destaca a importância da supervisão dos pais na formação de opiniões e a dificuldade de jovens expressarem suas visões contrárias à ideologia predominante, além das consequências de uma educação ideologizada. A oradora menciona sua própria luta contra a perseguição por suas crenças e a necessidade de resistir a essa pressão para preservar a liberdade de expressão.

Deputado pede que Júlia conclua sua fala, preocupado se ela está ouvindo e se tem áudio. Urge por encerramento, dando permissão para continuar com a conclusão.

Estudante sozinha na faculdade dominada por esquerda; sofre perseguição por opiniões direitas; publicou vídeo, recebeu apoio, retomou estudos; continua hostil, sofre perseguições leves, mas luta por respeito e verdade, incentivando outros a se posicionarem.

Deputado propõe fala escrita, pois ele não está ouvindo.

Estudante agradece e elogia o trabalho de Ricardo por abordar tema da diversidade nas universidades, espera mudanças imediatas e futuras, sonha em viver e ensinar em ambiente respeitoso e democrático.

Deputado elogia mãe aluna por resistir à ideologização na educação, incentiva pais a se engajar com filhos. Dá palavra a Oseias Mendes Pereira Varão.

Participação enfatizada, reconheceu a presença de outros.

Deputado se refere a colega da comissão de educação do PL do Rio Grande do Norte.

O orador expressa emoção ao falar sobre os desafios do Brasil, alertando sobre a direção do país e a manipulação da opinião pública. Destaca o impacto positivo do trabalho de Gustavo Gaia em empoderar cidadãos e critica a doutrinação nas escolas. Enfatiza a importância de uma nova narrativa, baseada em valores positivos, e propõe que combata a ideologia adversária com firmeza, mas sem se igualar a ela. Acredita no crescimento da consciência entre os brasileiros e no poder da verdade.

Deputado concede palavra ao deputado Sargento Gonçalves antes da próxima apresentação na audiência pública.

Deputado comprometido com temática sobre conscientização e doutrinação nas escolas; critica esquerda por negar destruição familiar; vê família como base da sociedade; destaca importância de orientação familiar e cuidado com filhos; pede valorização e proteção da família; combater doutrinação ideológica em escolas sem censura, mas promovendo liberdade de pensamento; quer ajudar na causa com sua colocação à disposição; acredita ser resposta de oração.

Deputado refere-se a presença do colega e de Rodrigo Valadares, saído da CPMI, concedendo-lhe a palavra por 3 minutos.

Deputado elogia colega por trabalho em prol da direita e na educação, denunciando doutrinação escolar e destacando importância de redes sociais. Parabéns a Gaia e palestrantes por compromisso com educação dos jovens.

Deputado fala sobre trabalho na CPM, destacando batalha assimétrica e conquista de vitórias importantes. Menciona dando palavra a Orleigh José da Silva, mas professor Olei parece não estar ouvindo.

Retorno à comissão de educação, agradecimento ao deputado Gustavo Gaia e aos demais presentes. Homenagem ao procurador Miguel Nagib e ao movimento Escola Sem Partido. Discussão sobre o PNLD e a politicização dos materiais didáticos, destacando a presença de figuras e eventos relacionados à esquerda, influenciando a formação política dos estudantes. Exemplos de livros que promovem ideologias e figuras políticas, como Che Guevara, Frida Kahlo, e movimentos sociais. Análise comparativa de governos e sua representação nos livros. Encerramento agradecendo a participação.

Deputado fala em luta contra a doutrinação em educação, com participantes de Goiás e outros estados, incluindo Bélgica. Audiência pública inclui palestrantes e deputados, como o sargento Gonçalves. Julia do Rio de Janeiro não pode ficar para considerações finais, então será feita por Jean Marie Lambé.

Professor refere-se a sistema educacional como fábrica de eleitores progressistas, limitando discussões iniciadas em casa. Critica falta de ensino de conhecimentos básicos e substituição da família pelo Estado. Advoga estudo, conhecimento e fala para combater o sistema, associado a uma guerra espiritual e intelectual. Sistema visa extinção de cidadãos cristãos.

Deputado menciona respeitar regras de audiências públicas, evitação de censura, e breves considerações finais com colega.

Advogado e especialista em políticas públicas tem filhos de 16 e 10 anos, experiencing challenge as values shift between generations; proposes initiatives to equip parents with knowledge and argumentation to protect children from "esquerdista" indoctrination, feeling fortunate for engaged people and confident in the truth on their side.

Deputado agradece a presença do grupo e expressa gratidão antes de passar a palavra para o professor dar considerações finais.

Professor, agradece convite e assistência; destaca influência política em escolha e apresentação de referenciais em livros didáticos, formando rede de apoio ao ideário político desde infância. Alerta para materiais digitais de fundações e institutos, focus na BNCC e Agenda 2

Deputado anuncia projeto de lei para instituir dia nacional de conscientização sobre doutrinação nas escolas, seguindo protocolos da casa. Relata dificuldades em comissão de educação, mas garante vitória no combate à "destruição ideológica". Anuncia criação de Frente Parlamentar contra doutrinação ideológica no ensino, alcançando recorde de 212 assinaturas. Agradece participantes e convida para reunião de audiência pública em 2023. Encerramento da reunião.