
O Mestre de Cerimônias detalhou o protocolo de entrega da Medalha Mérito Legislativo 2025 e anunciou os agraciados com suas respectivas trajetórias.
O Mestre de Cerimônias agradeceu aos participantes, deu início aos procedimentos de encerramento, comunicou informações sobre a conferência de imprensa e passou a palavra ao diretor do BRICS.
O Mestre de Cerimônias deu as boas-vindas ao segundo Fórum BRICS e convidou a deputada Nobuntu Lazo Webster para apresentar o painel sobre a África do Sul.
O Mestre de Cerimônias comunicou a localização das mesas redondas da tarde, encerrou as atividades do dia e informou o cronograma de retorno para amanhã.
O Mestre de Cerimônias solicitou as considerações finais dos palestrantes para encerrar o evento.
O Mestre de Cerimônias solicitou a identificação.
O Mestre de Cerimônias confirmou a viabilidade técnica de integrar sistemas globais, como a Visa, à tecnologia blockchain, citando a existência de projetos pilotos já realizados.
O Mestre de Cerimônias convocou Theodor Bogorodolski para discursar.
O Mestre de Cerimônias iniciou o painel sobre criptomoedas e apresentou os convidados que comporão a mesa de debate.
O Mestre de Cerimônias anunciou a composição do Centro de Estudos e Debates Estratégicos para o biênio 2025-2026 e encerrou a solenidade.
O Mestre de Cerimônias convocou o diretor da consultoria legislativa e secretário executivo do SEDES, Aurélio Palos, para o pronunciamento final.
O Mestre de Cerimônias deu as boas-vindas aos convidados e anunciou a apresentação do estudo sobre políticas públicas de combate ao racismo e desigualdades de gênero.
O Mestre de Cerimônias agradeceu a presença das autoridades e convidou o consultor Pedro Garrido para apresentar o estudo sobre reindustrialização e transição energética.
O Mestre de Cerimônias agradeceu a presença das autoridades e convidou o deputado Hélio Lopes para apresentar o estudo sobre IA, trabalho e previdência.
O Mestre de Cerimônias agradeceu a presença das autoridades e convidou o deputado da Vitória para apresentar os resultados do estudo sobre violência e preconceito nas escolas.
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