Patrícia Rezende

...e presentes, gostaria de cumprimentar a todos. Eu estou, de fato, muito feliz de estar aqui. Agradeço à deputada Érica Cocay por este convite, para que hoje estivesse aqui representando, nesse dia tão especial, que é, de fato, um dia muito significativo para nós. Um dia em que nós podemos nos relembrar da nossa história, de tantas lustas e conquistas, com relação à valorização da Lei de Libras, 10.436. E aí Então, no que diz respeito à Libras, ela é viva. A Libras é vida. Obrigado. E eu me recordo de momentos em que eu estive também trabalhando como secretária na Secretaria de Educação em Minas Gerais. E, de fato, eu trabalhei como técnica em Minas Gerais. E, no momento em que essa lei foi promulgada, eu, de fato, chamei a atenção das pessoas e disse assim, eu tenho o direito para ter um intérprete. Eu disse para as pessoas que trabalhavam comigo, é o meu direito. Mas, durante muito tempo, nós não conseguimos ter a convicção desse direito, mas, de fato, hoje nós temos, e também na Secretaria, temos a conquista de intérpretes presentes também. Isso se dá por quê? Porque nós, no MECS, trabalhamos justamente com a promulgação, a valorização de políticas públicas voltadas à valorização da língua de sinais. Então, esse é um ponto extremamente relevante, porque a lei de Libras, assim como a Renata explicou, abordou, é uma lei que, caso não houvesse ela também, nós ainda não teríamos dado outros passos nessa direção, políticas extremamente importantes. Então, de fato, nós tivemos diversas conquistas, mas ainda existem lacunas que devem ser vencidas. momento, eu acredito que já tenham, de fato, a compreensão de que a Libras, ela é, de fato, reconhecida. Mas e no que diz respeito à educação bilingüe de surdos? Eu trago aqui essa reflexão no que diz respeito à educação bilingüe de surdos. Então, a Libras, de fato, é contemplada pela educação bilingüe de surdos. Mas não apenas isso, nós também trabalhamos com práticas pedagógicas, valorização da identidade, da cultura surda, desde os anos iniciais até os anos finais, para que os conhecimentos sejam trazidos e abordados por meio da língua de instrução, que é a língua de sinais. como língua de instrução, comunicação, ensino e interação. Também, no que diz respeito à alfabetização do português escrito como segunda língua, isso é contemplado também na educação bilingüe de surdos. Então, de fato, o reconhecimento da Libras como língua, como meio legal de comunicação, a partir da promulgação também foi extremamente importante, mas duas semanas atrás nós tivemos um marco extremamente importante também, que é o Plano Nacional de Educação. Obrigada. O que é? Então, de fato, este PNE para o próximo decênio, ele inclui metas e estratégias, bem como objetivos todos vinculados e específicos para a educação bilingue de surdos. Então, nós trabalhamos a respeito, tem diversas metas a respeito da educação, como toda educação comum, mas também aquelas específicas do que diz respeito à educação bilingue de surdos. E isso, de fato, deverá assegurar o acesso à língua de sinais no ambiente educacional, como uma política linguística. Obrigado. Então, aqui no Brasil, nós não tratamos apenas a respeito da Libras. Eu gostaria de ressaltar que existiam outras línguas de sinais também. Nós temos mais de 34 línguas. indígenas de sinais. Obrigado. situadas em diversas aldeias, nós temos o reconhecimento também dessas línguas. Além disso, nós também temos línguas que são utilizadas em comunidades do interior. Então, nós temos diversas cidades pequenas e pequenas comunidades línguas que são utilizadas nesses locais. Então, isso significa que aqui no Brasil nós temos uma diversidade linguística e que devem ser valorizadas da mesma forma. Obrigado. Da mesma forma, há pouco tempo também se descobriu a respeito das línguas de sinais quilombolas, em comunidades quilombolas em Salvador, por exemplo. Vejam só que interessante. Então, se pensarmos, nós estamos aproximadamente a mais de 40 línguas de sinais aqui no Brasil, em todo o território brasileiro. Então, de fato, nós temos a priorização da Libras como reconhecimento como meio legal de comunicação, mas também uma diversidade linguística que diz respeito à comunidade surda aqui do Brasil. Então, no que diz respeito à Libras, também nós temos que ponderar a respeito da comunidade surda, como comunidades linguísticas. linguísticas, é de fato a comunidade surda. Então, no que diz respeito, sem a Libras, nós não teríamos a comunidade surda. Por isso, eu gostaria de tratar neste momento com o termo de comunidade linguística, que é a comunidade surda. A comunidade surda é uma comunidade linguística. Então, nesse sentido, é extremamente importante para nós Como o governo, o governo Lula, bem como o Ministério também da Educação, neste momento, a CKD representando a secretaria, nós estamos aqui preocupados para a formação de qualidade, para formações que contemplam cursos como Letras Libras, Pedagogia Bilingue, bem como também outros cursos formativos de formação continuada, que nossa expectativa é que isso de fato seja ofertado e viabilizado, de Estado, como uma política de Estado. Isso significa o quê? Que é uma política linguística, de fato, sendo implementada. Então, nesse sentido, a nossa motivação, o nosso incentivo é que os surdos, de fato, sejam valorizados, a comunidade surda seja visibilizada. Então, tem outros pontos também que eu gostaria de detalhar, mas nesse momento, nós atuando como o governo federal, governo Lula, Ministério da Educação e também CKD, nós estamos atuando e lutando de fato para a formulação e para a implementação de uma política linguística, de fato para melhorar a comunidade surda, de fato para proporcionar melhores condições para a comunidade surda. Então, eu agradeço a todos aqui presentes, agradeço pelo convite eu sinto, de fato, uma alegria, uma emoção de estar aqui presente, do fundo do meu coração. Já há 24 anos nós estamos aqui, Então, realmente, é uma conquista. Isso é metade de uma vida. Podemos pensar assim. Então, de fato, nós podemos pensar que mais 24 anos virão de forma sinalizada para que os surdos possam, de fato, avançar nesse sentido. Então, gostaria de agradecer e parabenizar a todos. Obrigado. Obrigado.