
A Mãe abordou o descompasso entre a legislação educacional brasileira e a prática cotidiana no acolhimento de crianças superdotadas. Destacou que o ambiente escolar, ao não oferecer adaptação, flexibilização ou aprofundamento curricular compatível, gera desgaste mental e desmotivação nos alunos, prejudicando o desenvolvimento de seus potenciais e configurando um prejuízo social para o país.
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