
A participante questiona pesquisadoras sobre os limites da comunicação pública na divulgação de pesquisas acadêmicas e os desafios de abordar comunidades quilombolas em análises críticas.
A participante discute aspectos metodológicos da análise do discurso aplicados à pesquisa acadêmica, abordando conceitos como lugar de fala, racismo estrutural, sistema prisional e punitivismo no contexto brasileiro.
A participante discute a necessidade de incluir a análise do discurso na formação de jornalistas para combater a reprodução do racismo estrutural na escrita profissional e nas coberturas sobre o sistema prisional.
A participante apresentou pesquisa acadêmica que analisa como o discurso jornalístico, ao abordar denúncias sobre o sistema prisional, frequentemente omite o racismo estrutural e reforça estigmas contra a população negra, mesmo sob a aparência de imparcialidade e rigor técnico.
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