João José A. Curvello

O participante faz informes de encerramento da sessão, reforça o convite para lançamentos de publicações e atividades do congresso e agradece a presença dos participantes.

O participante solicita esclarecimentos sobre o funcionamento ou a natureza do evento.

O participante parabeniza a oradora pela apresentação realizada.

O participante cede a palavra a dois outros oradores para darem continuidade às perguntas.

O participante conduz a sessão, organizando a sequência de apresentações de projetos e abrindo espaço para perguntas e diálogos entre os presentes.

O participante agradece aos presentes, comenta a dinâmica de apresentações e debates de trabalhos de um grupo de trabalho e anuncia a próxima exposição sobre o projeto Floresta + Amazônia.

O participante solicita que perguntas sejam feitas e passa a palavra a uma interlocutora.

O participante solicita a palavra para dirigir uma pergunta ao colega Sergui.

O participante ressalta dados de pesquisa que indicam desilusão política na juventude devido à corrupção, mas destaca o forte interesse desse público pela educação política nas escolas.

O participante questiona sobre a metodologia utilizada para combinar diferentes focos de pesquisa e o processo de seleção dos trabalhos apresentados.

O participante agradece uma apresentação acadêmica e convida a próxima oradora a expor seu trabalho sobre participação popular e educação política na Câmara Municipal de Sorocaba.

O participante solicita a identificação do orador.

O participante solicita perguntas da audiência e expressa ter perdido o início da exposição.

O participante abre o espaço para questionamentos e inicia a sua apresentação pessoal.

O participante parabeniza pela apresentação realizada, agradece aos presentes e convida a próxima expositora para a mesa, mencionando o título de seu trabalho sobre comunicação pública e participação cidadã no TCU.