Mayara Torres Ordenhes

Bom dia a todos. Eu me chamo Meera Torres Ordonz, sou pósdoutoranda em educação física, pela Universidade Federal do Paraná em Curitiba. Também sou pesquisadora do Instituto de Pesquisa Inteligência Esportiva, Instituto de Pesquisa Vinculado à Universidade Federal do Paraná. E atualmente também trabalho no programa Geração Olímpica e paralímpica, que é programa de fomento a atletas e técnicos do governo do estado do Paraná. O nosso trabalho teve então como título continuidade e progressão no recebimento de recursos, no programa bolsa atleta do governo federal possíveis disparidades, relacionadas ao gênero. Nós sabemos que quando falamos no desenvolvimento do esporte brasileiro ele se desenvolve a partir de diferentes articulações públicos privadas desenvolvidas a partir dessa articulação, a partir dos diferentes entes federativos e as diversas entidades de administração do esporte, sabemos que essa articulação, a partir do público privado, se desenvolve a partir das diferentes manifestações do esporte, formação esportiva, excelência esportiva, o esporte para a vida toda, e entendemos que nas diferentes manifestações do esporte existem diferentes intervenientes, fatores que acabam influenciando pra esse desenvolvimento efetivo do esporte, independente da sua manifestação. Quais são esses fatores? Fatores financeiros, estruturais, políticos e também, os fatores socioculturais. Quando falamos dos fatores socioculturais, nós estamos falando dos fatores relacionados à raça, relacionados à escolaridade, ao local de nascimento, de treinamento desses atletas, e também os aspectos então relacionados ao gênero. Quando falamos nas pesquisas relacionadas ao gênero, sabemos que diversos pesquisadores debruçam sobre essa temática, tentando entender quais são as disparidades existentes, sabemos que ao falar de gênero e esporte, são diversos as barreiras existentes dentro desse universo. Desse modo, esse esse trabalho ele teve então qual o objetivo? O objetivo de analisar então a continuidade e a progressão de atletas, no recebimento de recursos do programa bolsa atleta do governo federal, desde a sua criação, visando além disso então identificar algumas possíveis disparidades nesta continuidade e nessa progressão. Desse modo, qual foi o método do presente trabalho? Nosso estudo foi estudo descritivo exposfato. Nós realizamos então 1 identificação desses contemplados e a nossa amostra total, consistiu em 96165 bolsas do programa bolsa atleta. Essas bolsas que nós estamos falando nós mapeamos todas as categorias então as categorias de base que foram agrupadas em base estudantil, e as demais categorias do programa nacional internacional olímpica paralímpica e pódio. Essas bolsas foram obtidas então por 34678 atletas desde 2005, o primeiro ano de contemplação do busto atleta, até 2023 que havia sido o último ano completo anterior à execução do estudo. Como fizemos a identificação então identificamos os contemplados a partir das listas divulgadas no Diário Oficial da União, e também realizamos mapeamento no banco de dados do Inteligência Esportiva. A partir desse banco de dados desse mapeamento construímos o nosso banco de dados de análise cujo realizamos a inserção dentro de software estatístico, e realizamos alguns cruzamentos por meio de estatística descritiva e inferencial pra nos ajudar a entender então essas disparidades, se elas existiam ou não. Já indo para os nossos resultados, sabemos que o nosso tempo aqui ele é limitado. O que que nós encontramos? Com relação à distribuição então dessas bolsas pelo gênero, nós identificamos que existe 1 predominância de bolsistas do gênero masculino, 55.76 por 100 dos bolsistas durante toda a existência do bolsa atleta do governo federal, predominantemente essas bolsas foram pra então atletas do gênero masculino, enquanto apenas 39.80 por 100 foram pra bolsistas do gênero feminino. Isso evidencia que existe 1 disparidade quantitativa, ainda não é respondendo ao nosso objetivo proposto. Também realizamos 1 distribuição dessas bolsas então durante toda a existência do bolsa atleta, para poder identificar a quantidade de bolsas durante o passar do tempo. Conseguimos identificar nessa distribuição de bolsas por ano, que existiu aumento quantitativo do número de bolsas com o passar do tempo, mas aqui conseguimos identificar 2 momentos. O primeiro é de aumento expressivo após de 2010, nesse momento tivemos 1 modificação, os atletas podiam receber a bolsa também, aqueles que recebiam patrocínio, e 1 leve queda ali após 2016, influenciada por pós momento de mega eventos esportivos, também modificações nos critérios de contemplação do bolsa atleta como modalidades não olímpicas e não paralímpicas. Aqui temos 1 distribuição a partir dos diferentes grupos de gênero, mas no entanto conseguimos identificar que a tendência ela acompanha a mesma tendência independente dos grupos. Quanto à distribuição das categorias das bolsas conseguimos perceber que a predominância das bolsas ela é na categoria intermediária, é o maior quantitativa de bolsas nacionais, e quando nós olhamos para as, para os extremos, tanto categorias de base quanto categorias olímpicas, paralímpico que pode, a gente tem menor número. No entanto também, a tendência a mostrar ela é a mesma independente dos grupos. Posteriormente então entrando na primeira variável que é a variável de continuidade, fizemos 1 distribuição a partir do tempo que esses atletas permanecem no programa. No início na esquerda nós temos então os atletas que permaneceram por apenas ano no programa, e ao final do gráfico nós temos aqueles ou apenas aquele porque tivemos único atleta que permaneceu durante todos os anos da análise. Conseguimos perceber aqui que, quase a metade da amostra de todos os atletas contemplados durante toda a existência do programa bolsa atleta do governo federal tendem a permanecer no programa por apenas ano. No entanto, a tendência ela também continua sendo a mesma entre os grupos. Visando então ainda prosseguir com relação a essa análise, estabelecemos gráfico a partir de distribuição de frequência relativa da amostra, dividindo a partir dos gêneros, feminino e masculino. E a linha demonstra que essa tendência de certa forma ela é semelhante entre o grupo feminino e o grupo masculino então não é algo em específico ou que apresenta alguma disparidade com relação à continuidade. Aqui nós temos então a tabela dessa distribuição de frequência relativa que nos evidencia praticamente 40 por 100 de todos os atletas que já passaram, que já foram contemplados pelo programa Bolsa Atleta, tenderam a permanecer por apenas ano no programa. Quanto maior o número relacionado à continuidade, menor o número de atletas. Realizamos então alguns questionamentos, alguns cruzamentos pra tentar nos auxiliar no nosso objetivo. Existiu relação entre o aumento da continuidade e o aumento da categoria? Ou seja, permanecer por mais tempo no programa faz com que aumente a categoria dos atletas essa era a nossa intenção de análise, e evidenciamos correlações positivas e significativas, que nos demonstra o que, tanto no caso dos homens quanto no caso das mulheres isso foi nos evidenciado, existiu 1 associação entre permanecer por mais tempo no programa e ter 1 categoria maior do programa bolsa atleta. A segunda questão será que o gênero influenciou na categoria obtida? Essa era 1 das nossas intenções. Pertccer ao gênero feminino ou ao gênero masculino fazia com que eu tivesse 1 chance maior ou menor de ter 1 bolsa maior? E a resposta foi que não. A distribuição de bolsas ela foi a mesma entre os diferentes grupos. Por fim, será que a continuidade ela foi diferente nas respectivas categorias do programa? Eu estar na categoria de base ou na categoria olímpica? E a resposta foi que sim. A distribuição da continuidade, ela apresentou diferenças significativas entre as diferentes categorias do programa. Porém, tanto no caso dos homens quanto no caso das mulheres. Aqui nós temos então gráfico que apresenta a progressão dos atletas não mais só a continuidade. Nós identificamos a categoria de início dos atletas no programa e verificamos se eles progrediam aumentavam a categoria nos anos seguintes. E nós observamos que, o maior percentual de progressão ele aparece quando a gente olha pra base, ou seja, atletas que iniciaram pela base, eles eram em maior número aqueles que apresentaram progressão para as outras categorias. Quando Quando olhávamos para as categorias nacionais ou internacionais, os atletas que já começavam nessas categorias, tinham 1 maior dificuldade em termos quantitativos de progredir. Mas aqui também sabemos que existe a especificidade do esporte e obviamente, se eu tenho maior possibilidade de progressão, outras categorias após a que eu estou, maior as chances de progressão também. Indo já para as nossas discussões, como o tempo ele já está relativamente curto, eu vou apenas indicar quais foram os nossos aspectos de discussões, pontos de discussões. O primeiro dele, o primeiro deles, existiu então a predominância de bolsistas do gênero masculino em termos quantitativos, no entanto quando a gente vai olhar para as disparidades de continuidade e de progressão não foram observados. Além disso a maior parte dos atletas independente do gênero tende a permanecer no programa por apenas ano isso foi quase a metade da nossa amostra de todos os contemplados desde a criação do programa. Quanto maior o período de continuidade, maior também a categoria de bolsa evidenciada. Existe 1 maior progressão quando os atletas iniciam pela bolsa de base. Considerações finais para ambos os gêneros a continuidade apresentou diferenças significativas. No entanto, em termos quantitativos, embora exista 1 diferença entre os grupos, não foram identificadas disparidades de continuar ou progredir no programa. Isso evidencia aspectos positivos com relação às às os questionamentos, discussões de gênero, no entanto nos indaga que ainda temos que avançar principalmente em termos quantitativos pra manter esse universo mais igualitário. Muito obrigada, essas foram as referências. Obrigada.