
1 fala em 1 audiência da Câmara dos Deputados em 2025
A Coordenadora itinerante das salas de apoio para alunos com transtornos funcionais específicos e CEO da Academia de Inteligências defende critérios de avaliação por áreas de habilidade, a democratização do acesso a diagnósticos, a capacitação docente especializada e a criação de políticas de incentivo para evitar a evasão de talentos.
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