Carina Alexandra Rondini

A Representante do Conselho Brasileiro de Superdotação defende a identidade específica das altas habilidades, afastando-as do espectro de deficiências, e prioriza a formação docente obrigatória para atender esses alunos na sala de aula regular, além de propor políticas de inclusão e permanência mais efetivas no ensino superior.

O Representante do Conselho Brasileiro de Superdotação apoia a criação do mês dedicado às altas habilidades, ressaltando a necessidade de maior visibilidade e formação docente. Questiona a escolha da cor violeta por possíveis sobreposições com outras campanhas e sugere consulta técnica para uma definição simbólica adequada, defendendo que a iniciativa vá além de eventos esporádicos e seja acompanhada por políticas públicas permanentes, investimentos e ações estruturantes.