COMISSÃO DE EDUCAÇÃO
Especialistas exigem maior rigor na aplicação da lei de ensino étnico nas escolas
Sobre o Evento
Audiência pública discute ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. Especialistas enfatizam a importância da educação antirracista e a implementação da lei 10.639/2003. Destacam a necessidade de formação de professores, inclusão de saberes étnicos e superação do racismo nas práticas educacionais. Propostas incluem a criação de observatórios para monitorar a aplicação das leis e a transformação do currículo escolar para refletir a diversidade cultural do Brasil.
Professora Doutora - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Desde aprovação lei 10.639/11.645, história negros e indígenas deve figurar em livros didáticos, especialmente aqueles do Programa Nacional, mas ainda não em quantidade suficiente e com abordagens ideais. Pesquisas indicam necessidade de aprimoramento na abordagem desse conteúdo e inclusão em outras áreas do currículo, além de história, língua portuguesa e literatura.
