COMISSÃO DE EDUCAÇÃO

Deputada discute importância de ensino filosofia e sociologia na educação básica como direito estudantil e formação crítica, destacando impacto nas desigualdades e diferenças entre escolas públicas e privadas. Reunião é resultado de propostas de seminários e contribuições de redes congressuais e senado, com participação de profissionais e representantes de educação e direitos humanos.

Presidente do APROFFIB discute situação grave em educação, especialmente em filosofia e outras disciplinas humanas; destaca importância de estratégias para abordar o problema; defende ensino obrigatório de filosofia desde a educação básica; une-se a políticos simpatizantes para lutar pela importância do ensino de filosofia e sociologia; espera avançar na obrigatoriedade do ensino de filosofia em todas as etapas educacionais.

A deputada abordou a importância de currículo alinhado com um projeto social justo, referindo-se à história da educação no Brasil e às recentes ameaças e ataques ao ensino público em São Paulo, incluindo redução orçamentária e tentativas de controle e militarização; elogiou o trabalho do professor Carlos Giannasi na resistência a essas medidas.

Duas disciplinas fundamentais, filosofia e sociologia, promovem senso crítico e participação ativa na vida social e política. Foram atacadas e retiradas do currículo durante a ditadura militar, retornando na redemocratização. Hoje, estão ameaçadas por redução de carga horária e possível retirada. É crucial debater a reforma do ensino médio para garantir a permanência e ampliação dessas disciplinas, fundamentais para a formação crítica e cidadã.

O orador menciona ensinamentos de Paulo Freire sobre a educação como transformadora e recorda sua experiência de dar aulas de OSPB durante o golpe militar.

Discurso do Deputado Estadual - SP - Assembleia Legislativa de São Paulo sobre a importância da educação moral e cívica durante a ditadura militar, quando as aulas challengesvan ideologias oficiais através do uso de livros como o do frei Beto, que incentivavam discussões críticas sobre a realidade dos alunos.

Marlei Fernandes, vice-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores de Educação, fala em um discurso.

CINE vice-presidente elogia luta contra conservadorismo e neofascismo, destaca importância de sociologia e filosofia em educação. Menciona história de interrupções no currículo em momentos de autoritarismo, nova lei ensino médio e demandas atuais de educação, como falta de professores qualificados e alunos concluindo ensino básico.

Deputada menciona história de autoritarismo no país, correlação profunda entre educação e poder, ataques e perseguição a educação e profissionais, frequente tentativa de criminalizar movimento estudantil. Celebra vitória contra tentativa de criminalizar movimento estudantil e introduz Luíza Martins, presidente da União Paulista dos estudantes secundaristas.

Presidente da União Batista dos Estudantes Secundaristas:

Deputada apresenta líderes de associações de filosofia e educação; cede palavra a representante do plano de educação básica do ministério da educação.

Coordenador-Geral de Estratégia da Educação Básica prioriza ensino de sociologia e filosofia no currículo, considerando realidades locais e pacto federativo. MEC organiza diretrizes para ensino médio e apoia formação de crianças e adolescentes com valores elevados. Discussões aconteceram sobre filosofia e sociologia como disciplinas e conteúdos transversais.

Deputada enfatiza diálogo com MEC sobre importância de incluir filosofia, sociologia e outras disciplinas no currículo escolar, priorizando sua revisão e combate aos ataques dos últimos seis anos.

Presidente - Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais - ABECS destacou importância de sociologia e filosofia em currículo por seus benefícios à formação crítica e científica de estudantes. Essas disciplinas contribuem para leitura crítica da realidade social e combate a naturalização de problemas como racismo e desigualdades. No entanto, estão sendo reduzidas ou eliminadas em diversos estados brasileiros, impactando negativamente a formação dos jovens e a sociedade.

Deputada cumprimenta participantes em audiência educacional online e cede turno de fala para vereador Celso Gianase.

Vereador-SP elogia requisição sobre inclusão filosofia e sociologia no fundamental, critica desmonte educação recentes e evasão escolar pandemia. Apoia projeto Câmara Municipal para introduzir filosofia no fundamental e EJA, oferece apoio no Parlamento Municipal para inclusão sociologia e filosofia no currículo rede municipal. Posição a favor inclusão filosofia e sociologia no ensino fundamental e EJA, promovendo pensamento crítico e debates.

Deputada agradece exposição de Celso e dá lugar a coordenadora do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica do Inep, destacando a publicação recenta do relatório do último ano escolar, que mostra dados desafiadores sobre a situação da educação no país e a importância de políticas públicas baseadas em dados científicos para encontrar soluções.

Coordenadora-Geral do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica - INEP destacou avaliação de ciências humanas no CIEB, anteriormente focada em língua portuguesa e matemática. Novas avaliações de ciências da natureza e humanas implementadas no 5º e 9º ano do ensino fundamental, com plano de expandir para ensino médio, compatibilizando com a Base Nacional Comum Curricular. Avaliações ainda em discussão para ensino médio, com foco em produzir informações relevantes.

Discurso da Deputada: Passa a palavra para a coordenadora do Comitê de pesquisa e ensino de sociologia da sociedade brasileira de sociologia, Sueli Guadalupe de Lima Mendonça, que está presente de forma virtual.

A Coordenadora - Comitê de Pesquisa Ensino de Sociologia da SBS discute a relevância da sociologia e filosofia na formação juvenil, reconhece esforços para incluir o tema no currículo, menciona sua histórica presença e ausência no currículo, destaca a luta por sua obrigatoriedade, discute impactos da reforma do ensino médio de 2017, e incentiva o engajamento por educação de qualidade e currículo científico.

Deputada cedeu palavra a coordenador geral da assessoria especial de educação e cultura em direitos humanos no Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania.

Coordena-General na Assessoria Especial de Educação e Cultura em Direitos Humanos - Ministério dos Direitos Humanos enfatizou:

Deputada destaca importância da luta e resistência, elogia iniciativa do Ministério de Direitos Humanos e da equipe educacional, e refere-se à criação de um observatório contra violência e perseguição a professores como avanço. Também menciona a sessão sobre o direito à verdade e a parceria com o ministério de direitos humanos, pedindo a presença do professor Aldo Josías dos Santos.

Professores e professoras e estudantes Alto, você não vai abrir a câmara pra gente ver?

Deputada destaca necessidade de atenção à bela, mas exigente situação atual. Inicia debate sobre isso.

Filosofia e sociologia no ensino médio: Vice presidente - Associação dos Professores e Professoras de Filosofia e Filósofos do Brasil - APROFFIB destacou importância em 2006, redução de horas desde então, e a necessity of changing MEC's orientation, fighting for quality and participatory education. Luta de professores de filosofia mencionada.

Deputada diz: 3 inscrições para intervenções, primeira é Pedro Cotígio, boa tarde.

Participante destaca importância de políticas públicas para filosofia em educação baseada em pesquisas, citando programas como Reuni, livro didático nacional, PIBI, PIBID, residência docente e Profilo. Menciona a associação ANPOF e seu encontro nacional como uma das maiores reuniões mundiais sobre filosofia. Está aberto ao debate e interação com a deputada e outros interessados.

Professora na federação de educação profissional; pede apoio para questões relacionadas a professores e educação.

O participante discute a importância de filosofia na educação profissional, integrada com o ensino médio, e o lançamento iminente da Associação Brasileira de Ensino de Filosofia, que busca promover o ensino de filosofia em diferentes níveis educacionais.

Deputada relata audiência com ministra discutindo reivindicações trabalhadores e docentes IFs e UFs; ministra está estudando contraproposta; Lula apoiou greve como forma de luta. Senhor Aguinaldo Portugal convidado.

A Participante destaca que filosofia é fundamental para compreender o mundo, analisar ideias e argumentos, e adaptar-se às mudanças profissionais, incluindo a automação. Ela deseja sensibilizar todos os partidos a apoiar o ensino de filosofia, pois ele pode ajudar a fundamentar ideias e melhorar o país, enfrentando desafios como a inteligência artificial com inteligência e compreensão.

A Deputada disse que filosofia é fundamental para conceituar, analisar e argumentar ideias, e é útil no mundo do trabalho por ensinar compréhensão e fundamentação de ideias. Ela também desejou sensibilizar todos os partidos sobre a importância da filosofia no aprofundamento da compreensão e no enfrentamento de novas realidades, como a inteligência artificial.

Participante enfatiza significado da sociologia e filosofia no ensino básico para reforçar democracia e estender conhecimentos culturais. Cita Florestan Fernandes e ensino de sociologia no ensino médio. Discute desenvolvimento de cidadania crítica e ameaças conservadoras ao ensino que aborda desigualdades sociais. Suplica à Associação Brasileira de Ensino e Ciências Sociais aprimorar debate em futuro seminário.

Deputada mencionou obrigada, chamada para Rogério Basilli da UNB Filosofia, PIBBID, estágios professor de filosofia e Fausto Castilho.

Participante enfatiza importância de ensinar filosofia e sociologia no ensino básico, advertindo contra o risco do não pensar e combate à "Escola Sem Partido". Menciona sua participação na primeira jornada Fausto Castilho, com foco em formação docente em filosofia, e destaca a necessidade de debates e articulação para continuar a lutar por essa causa.

Deputada propõe:

Vice-Presidente - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação agradeceu, expressou apoio à educação pública, crítica pensante, defendeu programas como PIBID, e valorizou parceria universidade-futuros educadores.

Deputada agradece Marley e dá passo à professora Neusa para considerações finais.

Presidente - Associação dos Professores e Professoras de Filosofia e Filósofos do Brasil - APROFFIB emocionada por estar em sala com professores e alunos, incentiva a continuar a luta por filosofia e realizar seminário urgentemente.

Deputada pede para Mariana consultar pessoas em Zoom sobre minuto de consideração final e dá passo de falar para o vereador Celso Gianase.

Vereador-SP-Câmara de Vereadores de São Paulo corrigiu, ministérios Educação e Direitos Humanos destruídos, reconstrução em andamento com ministro Silvio Almeida, debate importante, lutaremos por ensino obrigatório de filosofia e sociologia no Brasil todo. Parabéns deputada pela organização do evento.

Coordenador-Geral de Estratégia da Educação Básica, SEB-MEC, destaca abertura do MEC a diálogo, envolvimento de setores sociais na construção de políticas educacionais e dedicação dos servidores do Ministério. Referencia desafios enfrentados na construção e modelagem de políticas públicas nacionais com recursos limitados. Agradecimento a servidores que resistiram e construíram políticas a despeito do governo anterior. Disponibilidade ao diálogo contínuo.

Muito obrigada, Christi, hora passo a palavra pro João Moura. Bom.

Coordenador-Geral na Assessoria Especial de Educação e Cultura em Direitos Humanos - Ministério dos Direitos Humanos apresentou ações concretas do ministério, destacando esperança como reconhecimento do passado e presente para criar futuro com perspectiva marxista material. Cita artista Fernanda Montenegro: "minha memória é cheia de passado, meu coração é cheio de futuro."

Deputada cede a palavra a outros parlamentares para considerações finais.

Vice presidente - Associação dos Professores e Professoras de Filosofia e Filósofos do Brasil - APROFFIB denuncia secretário de Educação em São Paulo, que transformou secretaria em "grande balcão de negócio", usando dinheiro público para interesses privados. Convida para terceiro encontro da ProfIB a ser realizado no próximo sábado.

Agradecimento a Aldo e passagem da palavra para Rafaela.

Presidente - Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais - ABECS propõe defender aprovação CONAI documento, revogar projeto de reforma ensino médio atual no Senado; sugere coletivo em defesa ensino médio de qualidade, colaborar com encaminhamentos; projeto executivo sobre ensino médio bem delineado pelo empresariado, mas ignora demandas de professores e estudantes na rede pública brasileira, que educa 85% dos alunos do ensino médio.

Muito obrigada. A professora Neuza vai fazer uma complementação, né, Neuza?

Próximo encontro APROFFIB em 20 de abril, online; horário: 13h30 às 18h; consulte nossas páginas e canais de comunicação; contato WhatsApp disponível. Lutaremos juntos.

Deputada propõe entregar carta ao Senado sobre importância do ensino de filosofia e sociologia no novo ensino médio. Agradecimentos a convidados e lembrança da importância da "força das ideias". Foto coletiva ao encerrar reunião pública.