CENTRO DE ESTUDOS E DEBATES ESTRATÉGICOS

O Professor e Pesquisador - Universidade de Columbia (EUA) e Instituto Tecnológico de Monterrey (México) destacou a importância de não depender exclusivamente da tecnologia para resolver problemas educacionais, enfatizando que a qualidade da educação depende de bons professores e infraestrutura adequada. Ele argumentou que tecnologias como inteligência artificial devem ser complementos, não substitutos, no processo educativo. Além disso, alertou sobre os impactos da automação e inteligência artificial no mercado de trabalho, enfatizando a necessidade de pesquisa e desenvolvimento de soluções educacionais adaptadas à realidade brasileira. Ele mencionou iniciativas específicas, como um observatório de inteligência artificial na educação, como esforços para abordar essas questões.