Especialistas internacionais debatem ajustes no currículo escolar brasileiro

A Diretora da Faculdade de Educação da Universidade Diego Portales defende que o currículo nacional é uma política estruturante e um instrumento essencial de justiça social. Destaca que o Chile utiliza modelos técnicos, plurais e baseados em evidências para equilibrar tensões políticas, garantindo expectativas de aprendizagem elevadas e combatendo desigualdades educacionais.