Especialistas avaliam eficácia do custo aluno-qualidade na educação básica

O Diretor Executivo do Instituto Millenium defende que o custo aluno (CAC) não garante qualidade sozinho. Enfatiza que a melhoria educacional depende de eficiência na gestão, descentralização, modelos alternativos de ensino, foco em resultados de aprendizado e transparência total nos gastos públicos, em vez de apenas aumentar o volume de investimentos.