COMISSÃO DE DEFESA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

O Mestre em educação especial pela Universidade Fernando Pessoa e Pedagogo especialista em educação inclusiva critica práticas terapêuticas coercitivas que visam a normatização autista, apontando danos psicológicos e a medicalização indevida do ambiente escolar. Defende a escuta ativa de pessoas autistas, a proibição de técnicas punitivas, a transparência ética nas pesquisas e investimentos em abordagens pedagógicas baseadas na mediação cultural e no respeito à neurodiversidade.