COMISSÃO DO ESPORTE

A MESTRE DE CERIMÔNIAS abriu o terceiro fórum legislativo do esporte, detalhou a programação das mesas redondas e apresentou os convidados antes da execução do hino nacional.

A MESTRE DE CERIMÔNIAS anunciou a transmissão do evento, agradeceu a presença de Carlos Alberto Eiler e passou a palavra à deputada Laura Carneiro para a abertura da mesa redonda.

A Deputada abriu o Fórum Legislativo do Esporte destacando o esporte como política pública essencial e o compromisso em integrar formação, excelência e qualidade de vida, promovendo o diálogo entre especialistas para fortalecer o setor no Brasil.

O Atleta Olímpico destacou que o apoio da família, da escola e dos clubes foi fundamental para sua trajetória, transformando o prazer do convívio social no esporte em uma carreira de alto rendimento.

Essa trajetória, que foi mais difícil, em que momento foi mais difícil? É um momento difícil...

O Atleta Olímpico priorizou o esporte com compromisso e planejamento, conciliando posteriormente sua formação acadêmica com sucesso.

A Deputada destaca a excelência do projeto educacional e esportivo realizado no Parque Olímpico, questionando a integração do esporte ao currículo pedagógico e os objetivos da educação física escolar.

O Diretor IV - Ginásio Educacional Olímpico Isabel Salgado (Rio de Janeiro) defende a integração entre esporte e educação formal, destacando o sucesso do modelo de Ginásios Educacionais Olímpicos como estratégia para unir vocação esportiva e ensino, além de clamar por uma gestão esportiva nacional integrada e colaborativa.

A Deputada defendeu a criação de Vilas Olímpicas como política pública transformadora e questionou sobre as necessidades de novas parcerias e avanços no projeto.

O Diretor IV - Ginásio Educacional Olímpico Isabel Salgado (Rio de Janeiro) defende a criação de uma governança centralizada que integre as instituições esportivas e educacionais, visando articular o desenvolvimento do atleta desde a base até o alto rendimento.

A Deputada saúda um colega, comenta sua saída da presidência e abre espaço para ouvir uma aluna sobre o impacto e a motivação das aulas de educação física.

A aluna do ensino fundamental elogia a ampla oferta de modalidades esportivas inovadoras e acessíveis proporcionadas pela instituição.

Eu queria que tivesse a mais, eu acho que...

Aluna do Ensino Fundamental defende o acesso de estudantes a carreiras profissionais.

A Deputada defendeu a continuidade na formação educacional e questionou seus impactos no aprendizado das demais disciplinas.

A Aluna do Ensino Fundamental defende que a quadra esportiva é uma extensão da sala de aula, integrando o aprendizado prático ao acadêmico.

A Deputada enfatiza a relevância do gel na formação e no futuro de crianças e adolescentes.

Aluna do Ensino Fundamental defende a importância da educação física para o desenvolvimento físico, mental e a responsabilidade das crianças.

A Deputada questionou um especialista sobre os benefícios do esporte na saúde e autonomia após os 60 anos, refletindo sobre sua própria falta de prática física.

O Fisioterapeuta Esportivo destaca que o esporte, além do alto rendimento, é uma valiosa ferramenta de saúde, resiliência e convívio social, deixando um legado que vai muito além das medalhas.

A Deputada defende a ampliação de políticas públicas para a prática esportiva na terceira idade como estratégia de prevenção de doenças e continuidade da atividade física após o alto rendimento.

O Fisioterapeuta Esportivo destaca a importância de adaptar exercícios às limitações físicas após os 60 anos, priorizando a caminhada e movimentação diária para combater o sedentarismo e prevenir doenças, enfatizando que a atividade física é essencial para a saúde e bem-estar.

A Deputada destaca a trajetória de liderança do atleta no apoio à lei de incentivo e o questiona sobre o impacto transformador do paradesporto em sua autonomia e autoestima.

O Praticante do Paradesporto relata como o esporte foi o fator transformador que ressignificou sua vida após tornar-se cadeirante, proporcionando inclusão, disciplina e oportunidades globais que superaram suas limitações físicas.

A Deputada elogiou a trajetória de superação do interlocutor e solicitou uma análise sobre os pontos fortes e as fragilidades do paradisporto brasileiro.

O praticante do paradesporto destaca que a maior barreira enfrentada pelas pessoas com deficiência é o preconceito atitudinal e o capacitismo. Defende o fim dos pré-julgamentos e ressalta a importância de ampliar o acesso ao esporte desde a base, fortalecendo políticas públicas e infraestrutura para garantir dignidade e inclusão a todos.

A Deputada convida os presentes a se manifestarem e se apresentarem.

A Participante questiona a gestão do COB sobre a possibilidade de políticas públicas mais incisivas que incentivem atletas de alto rendimento a conciliar a carreira esportiva com a formação acadêmica, visando a inserção profissional futura após o encerramento da vida esportiva.

O Atleta Olímpico defende a união entre esporte e educação, incentivando a capacitação profissional para a transição de carreira dos atletas e destacando a importância de bons treinadores, infraestrutura e competições para o alto rendimento.

A Deputada defende a criação de fundos ou programas para subsidiar custos de viagens de atletas vulneráveis, garantindo o acesso às competições internacionais que a Bolsa Atleta não cobre.

A Participante elogiou a gestão esportiva atual e solicitou políticas públicas para ampliar a presença e a qualificação de mulheres nas comissões técnicas esportivas.

A Deputada destaca a trajetória de superação de uma treinadora esportiva frente aos preconceitos de gênero no esporte e questiona sobre os métodos e desafios enfrentados em sua carreira.

A Treinadora da Marcha Atlética destaca a necessidade de investir na base e no contraturno escolar para fortalecer o esporte brasileiro, relatando a superação de dificuldades financeiras e preconceitos na formação de atletas de alto rendimento.

Coisas de mulher. Deputado Lucas Abraão pediu para fazer uma pergunta ou para se pronunciar.

O Deputado coloca seu gabinete à disposição do esporte estudantil e solicita apoio ao projeto "Voa Juventude", que visa criar o Banco Nacional de Milhas para financiar atletas, pesquisadores e cientistas utilizando milhas acumuladas em passagens aéreas compradas pelo setor público.

A Deputada sugeriu urgência na tramitação de um projeto esportivo, ofereceu apoio da comissão e relembrou a luta histórica pela regulamentação da educação física, reafirmando vigilância contra propostas de desregulamentação.

O Atleta Paralímpico defende o esporte como ferramenta de transformação social, critica a burocracia das leis de incentivo, aponta a necessidade de políticas de Estado perenes, maior apoio ao alto rendimento após a base e incentiva a participação da iniciativa privada.

Esse é o último, vai, porque senão a gente vai explodir o tempo. Bom dia a todos e todas. Professor Fernando.

O Participante defende o esporte como um direito social universal, criticando a baixa adesão populacional, a desigualdade no acesso e a insuficiência do financiamento público para a base esportiva.

A Deputada destacou a premiação de um concurso científico esportivo, que resultou na publicação de um livro, e propôs que os presentes discutissem a viabilidade do esporte como direito social durante suas considerações finais.

O Diretor IV - Ginásio Educacional Olímpico Isabel Salgado defende a articulação entre educação e esporte para promover cidadania, saúde e novas perspectivas profissionais aos estudantes, transcendendo o foco no alto rendimento.

A Deputada propõe deslocar-se para outro local, mencionando o Estevam.

O Fisioterapeuta Esportivo defende parcerias público-privadas entre escolas e escolinhas existentes para revitalizar o esporte escolar, massificar a base e identificar novos talentos com maior agilidade.

O Praticante do Paradesporto defende a valorização da educação física escolar e o aumento de investimentos em infraestrutura esportiva, equiparando a importância do esporte à educação formal.

A Treinadora da Marcha Atlética defende que, apesar da carência de infraestrutura no Brasil, é possível formar atletas e cidadãos através de projetos sociais engajados, superando a falta de recursos com esforço coletivo e superação da zona de conforto.

A Deputada defende que a realidade socioeconômica brasileira, marcada pela desigualdade e fome, não permite comparações com países desenvolvidos, ressaltando, contudo, a resiliência e o talento do povo brasileiro.

A aluna do ensino fundamental defende a expansão de escolas vocacionadas ao esporte como forma de incentivar o desenvolvimento profissional e o amparo emocional de jovens atletas.

Manuel, fecha.

O Atleta Olímpico destaca o papel transformador do esporte na cidadania e na vida, valoriza a evolução das políticas públicas brasileiras e convoca todos os setores a trabalharem unidos para fortalecer o sistema esportivo nacional.

Eu acho que se a gente perguntar para todo mundo que está aqui, todo mundo tem uma solução. Eu digo que o difícil não é o que fazer.

O Diretor IV - Ginásio Educacional Olímpico Isabel Salgado (Rio de Janeiro) defende a simplificação de processos complexos e a criação de um documento norteador que sistematize ações e fomente a consciência coletiva de todos os envolvidos.

A Deputada agradeceu aos presentes e destacou a construção coletiva da legislação esportiva, convidando a todos para um coffee break após o encerramento da sessão.