COMISSÃO ESPECIAL DA POLÍTICA NACIONAL PARA PESSOAS COM AUTISMO (PL 3080/20)

Agora sim, ok. Boa tarde. Eu cumprimento a deputada Maria Rosa, presidente dessa Câmara. todos os parlamentares, especialistas que estão aqui debatendo esse tema, e os representantes da sociedade civil. e O CONFEF, que é o Conselho Federal de Educação Física, ele participa desse debate na condição de regulação profissional e de colaboração técnica para o... aperfeiçoamento dessas políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do autismo. Mas a gente entende que o grande desafio não é só reconhecer esses direitos. mas organizar a oferta com esse atendimento integrado. E... Ele apresenta propostas porque ele entende o sistema que o movimento é básico, a atividade física é básica para toda uma estruturação de uma criança... que está diagnosticada com transtorno do espectro do autismo. O corpo... ele precisa ser fortalecido no máximo das suas potencialidades, para que essa criança consiga se deslocar, para que essa criança consiga se relacionar com outras pessoas, com os objetos e com o mundo, ela precisa de um corpo estruturado. E a atividade física regular, o esporte, a prática orientada por profissionais, ela é fundamental na estruturação integrada, integral dessa criança. Por quê? Eu me sinto à vontade para conversar e compartilhar um pouco com todos os presentes, porque sou profissional da área de educação física, atuo na área muitos anos com crianças, transtorno do espectro do autismo e tem um sobrinho que também tem um grau que ele é neurodivergente bem alto, elevado no nível 3 Isso me deu uma aprendizagem ao longo da vida, desde muito bebê, de aperfeiçoar mais esse conhecimento e entender que... Nós precisamos estar todos juntos para melhorar as condições dessas crianças. E o que que... eu posso apresentar a vocês uma contribuição efetiva. Obrigado. O CONFEF, Conselho Federal de Educação Física, ele tem se voltado para fechar parcerias com... em vários setores. Nós acabamos de lançar um guia na Câmara com a parceria da deputada Laura Carneiro, e que é um guia de orientação da prática da atividade física... para as crianças com transtorno do espectro do autismo, onde há uma base científica construída com todo um rigor de orientação para que esses profissionais saibam como lidar na prática a sua atuação profissional. que vejam, se a educação física na escola, ela já é difícil de lidar com crianças, 30, 40, 50 crianças, imaginem quando você vai... estar com essas crianças que tem duas, três, quatro crianças neurodivergentes, tendo que fazer a atividade física, que é obrigatória, que é necessária. fundamental para que essa criança, no mínimo, se pratique durante a semana. Então, esse guia vem com toda essa sustentação da importância da atividade física nessa estruturação. Por quê? Porque a gente reconhece que se esse corpo, ele não tiver o que se identifica como tonicidade, o tônus muscular fortalecido para que ele tenha um equilíbrio, porque sem o equilíbrio, ele não vai andar bem. Ele não sustenta seu corpo, ele não vai para a direita, ele não reconhece a esquerda, ele não tem postura, músculos é que fazem o corpo ir para frente. O músculo é que faz o corpo subir, descer e se organizar nesse espaço. Então, a atividade física, ela vai dar para essa criança toda uma tonicidade necessária para que ela tenha uma sustentação, para ficar sentado, para poder escrever. A habilidade de escrever, que nós sabemos que é um movimento fino, depois que ela constrói os movimentos grossos, o movimento global. o grande movimento do corpo que se diz, que são as bases para que ele possa se alimentar, pegar uma colher e botar na boca o alimento, tomar água e escrever, que é um ato de coordenação motora fina. Se essa atividade física não for regular e bem orientada, dificilmente essa criança consegue ter tonicidade para... se deslocar e fazer as atividades funcionais normais dela. E isso é o que a gente tem visto regularmente nas escolas e nos ambientes que se convive. Crianças com seu corpo... pouco estimulado. E o movimento precisa ser estruturado com pessoas e profissionais especializados nessa área. Então o CONFEF tem buscado tentativas de capacitar profissionais de educação física para atuarem de forma correta, como agir com essas crianças, seja na escola, seja no parque, seja numa piscina, seja em atividades, em ambientes em geral. mas é muito... importante que nós tenhamos políticas públicas para que a gente possa ampliar esse atendimento... para essas crianças, porque o que se vê é criança que não se movimenta, ela entra numa zona de conforto muito grande com o seu corpo, fica com esse corpo em desuso, isso leva a um sobrepeso, leva a uma obesidade e leva a futuros problemas... que nós sabemos que são as doenças, hoje... comuns com a ingestão de comidas calóricas e outro sedentarismo que tem se estabelecido. das telas, excesso de telas, controles remontos. E atividade física, ela é... Quem desvia... Tira a criança desse sedentarismo. Mas para isso, cada vez mais nós temos que ter profissionais qualificados, capacitados e participativos nesse processo de entender que essas crianças têm que estar inseridas nas atividades educativas. escolares, principalmente, que elas não podem ficar ausentes das aulas de educação física, que elas não podem ficar excluídas dos esportes e do... da regularidade das atividades que vão dar a ela essa autonomia. O CONFERF... quando fez essa essa parceria na impressão desse Guia de Atividade Física, juntamente com a Universidade de Brasília, a intenção é que a gente possa capacitar cada vez mais esses profissionais da área, no sentido de atender. essas crianças. e sempre vai se colocar à disposição para que e todo mundo Junto de Ações... tantos profissionais, de tantas pessoas que estão entendendo que o... O número de crianças diagnosticadas hoje os últimos dados, né? de 36, a cada 36 nascimentos nasce uma criança, com o espectro do autismo, isso com o diagnóstico, fora os não diagnosticados, Nós temos que agir rápidos. nós temos que ser eficientes e apresentar Resultados... para que essas famílias Tenho a certeza que todos nós estamos preocupados em melhorar a qualidade de vida dessas crianças. E o sistema com FF-CREFs, que é o Conselho Federal de Educação Física, se coloca à disposição no que precisar para melhorar e se juntar E... acrescentando as sugestões que a gente tente ter essa formação multi profissional, ampliada, os protocolos nacionais, sejam comuns. Essa interação do SUS com a educação nas escolas e que seja implementado em todo o território. nacional. E fico à disposição para qualquer coisa que precisarem. Muito obrigada. Muito obrigada, Denise. Com a palavra... o deputado Marangoni. Eu gostaria de referenciar aqui, que estão presentes, mas, infelizmente, a gente não vai conseguir dar a palavra, porque nós já estamos... Terminando aqui a audiência pública, e estamos prestes a... ter agora a ordem do dia. João Pedro Mercês, que é artista e ativista da causa autista, está aqui. Embaixador do Autismo na Bahia. Paulo Borges... é PRF, sob comissão PRF Amiga dos Autistas, Moab, Movimento Orgulho Autista do Brasil, ele é diretor. Muito obrigada pela presença. Com a palavra... Queremos apresentar aqui... o folder que ele trouxe. Eu vou passar aqui as mãos do relator, amiga dos autistas. Eu acho que essa abordagem é muito importante, principalmente pela...