COMISSÃO DE EDUCAÇÃO

Muito obrigado, Deputado. Primeiramente, eu gostaria de cumprimentá-lo e dizer da satisfação de estar aqui hoje para fazer esta fala. Como sou professor, vou pedir licença para ficar em pé ao fazer a apresentação. (Segue-se exibição de imagens.) O objetivo desta apresentação é mostrar a vocês como se dá o processo de correção das redações do Enem e explicar o que aconteceu no ano de 2025, devido à polêmica, uma falsa polêmica, que surgiu ao longo das correções. A minha apresentação vai ser baseada nestes pontos que eu trouxe aqui. São estes os pontos que eu pretendo tratar na minha apresentação. A primeira coisa que eu gostaria de deixar clara, antes de começar, é que não houve mudança no processo de correção das redações do Enem em 2025. O processo foi o mesmo. O que aconteceu foram aprimoramentos dentro do processo, aprimoramentos que acontecem todos os anos. Ao longo desta apresentação, eu pretendo deixar claro quais foram esses aprimoramentos e como se dá o processo de correção das redações do Enem. O Enem, hoje, é a principal avaliação em larga escala aplicada no Brasil, é a maior de todas. O Enem é uma das maiores avaliações do mundo. E o que a gente tem? Esse é um exame regido por vários princípios, entre eles os princípios da legalidade, da impessoalidade, da publicidade, da transparência, da isonomia, da confiabilidade técnica e da segurança jurídica. A redação do Enem é um dos instrumentos que fazem parte desse conjunto. A gente tem quatro provas objetivas, que são aplicadas em 2 dias, mais uma redação. E essa redação é muito importante, porque é a única prova que vai até mil pontos. E qual é o objetivo? Avaliar a capacidade de exposição crítica que o aluno tem durante todo o seu processo educativo, a capacidade dele de responder criticamente a um tema que é apresentado. Ponto importante: a matriz de correção da redação permanece inalterada desde 2009. Desde 2009, a gente utiliza a mesma matriz de correção, ou seja, não houve mudança de um ano para o outro. Desde 2009, usamos a mesma matriz de correção, que é baseada em habilidades e competências, com a mesma estrutura de competências. O que a gente tem? O que acontece ao longo dos anos? Ao longo dos anos, a gente faz aperfeiçoamentos operacionais, tecnológicos, de supervisão e de controle de qualidade do processo avaliativo, sem qualquer modificação da matriz de referência ou da chave de correção. E isso é importante por quê? Isso é importante porque traz para a gente previsibilidade, comparabilidade histórica, isonomia e segurança jurídica, ou seja, o Enem adota mecanismos para reduzir a subjetividade e garantir maior equidade entre as notas. É um processo que acontece de forma contínua. Todos os anos, a gente prioriza esse processo, a gente tenta aperfeiçoar o processo de correção e o processo do exame como um todo.