
Vice-presidente da Feneis discute importância de parcerias e legislação para a educação bilíngue de surdos no MEC. Reclama sobre atrasos na criação de comissões IGTs e demanda mais transparência e efetividade no trabalho com a educação bilíngue. Suporta a proposta de alinhar documentos do CNE e PNE para melhorar a educação bilíngue em escolas. Elogia a deputada Amália por apoiar a causa surda.
Vice-presidente da Feneis defende educação bilíngue para surdos, apoiada por leis e documentos. Ele destaca a necessidade contínua do governo em sustentá-la, além de pressionar por representação surda em pastas governamentais e maior apoio à CNEBS. É urgente mudar a realidade atual.
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