Pedro Lucas Costa

Pedro Lucas Costa

Autista e Pedagogo Histórico Cultural, Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (UnB) e Mestre em Educação Especial (UFP - Porto/POR)

Últimos Discursos

14 de abr, 15:34

COMISSÃO ESPECIAL DA POLÍTICA NACIONAL PARA PESSOAS COM AUTISMO (PL 3080/20)

Transcrição automática

Professora, deputada, deputada professora, colega de profissão, formação, eu venho aqui trazendo algumas... considerações a nível de pesquisa das melhores evidências científicas na área da ciência da educação, ou seja, a nossa pedagogia. Porque a gente precisa aqui trazer a prática... a teoria, a ciência que retorna à prática buscando a sua validação. Isso é fundamental quando a gente fala em pesquisa e educação. Primeiro ponto muito importante é... as condições de trabalho dos professores, isso é fundamental. o número de estudantes por turma Obrigado. A diminuição de tempo de burocracia no trabalho pedagógico, mais tempo de planejamento, estudo e mediação pedagógica junto aos estudantes. Isso é fundamental. Condições de vida dos familiares. Isso é essencial. porque isso não é novidade na pesquisa educacional, a educação, ela... atravessa e é atravessada a realidade material das famílias desses estudantes. Então tratar condições, se preocupar com as condições materiais de vida dos familiares é política educacional necessária. também Próximo ponto é a tecnologia assistiva ao invés da coerção comportamental. Isso é essencial. Eu sou uma pessoa autista também, fui usuário de comunicação aumentativa alternativa, e isso foi fundamental para o meu desenvolvimento social. E a comunicação aumentativa alternativa, ela é uma tecnologia assistiva, ela é um recurso de acessibilidade que possibilita que todas as pessoas autistas, sejam elas oralizadas ou não, tenham acesso. acesso ou melhor acesso Há os significados, que hoje nas pesquisas educacionais, o significado que nos perpassa e nos atravessa, está em volta da gente, ele é a forma que nós temos de nos apropriarmos da cultura. Então, nós precisamos encontrar formas de tornar essa relação... essa produção, essa apropriação do significado acessível, porque somente assim será possível o desenvolvimento de condutas socialmente orientadas. E... um A.E., um atendimento educacional especializado forte, com plano de A.E. forte, com estudos de caso forte, com presença de professores de atendimento educacional especializados dentro da mesma escola... Essa história de atendimento educacional especializado, onde um profissional fica andando de uma escola para outra, isso não funciona. Profissionais de apoio como suplementação e complementação da mediação pedagógica e da mediação social, ao invés de uma forma de coerção comportamental. Tem um aluno do sexto ano que falou para mim, esse cara é meu carcereiro, eu falei, incrível essa fala dele, porque realmente a conduta era assim. Então, que fica em Sobradinho, uma escola pública, o trabalho dele foi de mediar a situação social. tornar essa situação social acessível de ser interpretada. E assim, esse estudante não tinha mais um carcereiro, sim, tinha um apoio, uma confiança, a relação com o vínculo. Então, para ampliar essa qualidade e qualificar essa participação social, é fundamental que seja feita tecnologia assistiva, comunicação ambientativa alternativa e recursos e estratégias de integração sensorial. um espaço separado da sala de aula, mas sim para todas as crianças que estão na sala, independente de serem autistas ou não, isso dentro da perspectiva do desenho universal, isso é fundamental. precisamos dar mais atenção Nas nossas políticas educacionais, as pesquisas... educacionais lideradas por pessoas autistas, por pesquisadores autistas. autistas e, evidentemente, uma perspectiva da educação inclusiva, porque somente na participação comunitária, ativa, colaborativa, com todas essas condições que foram aqui numeradas, que o desenvolvimento social é possível, porque esse desenvolvimento social, ele não é feito no isolamento, ele não é feito na segregação, e isso nós já sabemos há 102 anos, porque há 102 anos, o desenvolvimento social é possível. foi publicado os fundamentos da defectologia, por Vigotsky. A professora Maria Rosas deve conhecer o principal autor da pedagogia. Essa é a minha fala. Muito obrigado pela oportunidade. E contem conosco na Universidade de Brasília, no Núcleo de Autismo da Universidade de Brasília, e também na Federação Brasileira das Associações de Ensino Medinal, onde eu também sou pesquisador e advoca-se. Muito obrigado. Obrigado.

Ir para evento