
A Professora defende a importância de políticas públicas voltadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA), criticando barreiras burocráticas que impediram o acesso de estudantes a uma audiência pública na Câmara. Apela aos parlamentares pelo reconhecimento da Carta de Niterói, documento fruto de seminário nacional, e defende a inclusão da EJA como disciplina obrigatória nas licenciaturas, além de questionar a priorização de exames de certificação em detrimento do acesso real ao conhecimento.
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