Rosangela Machado

Professora, mestre e doutora em educação abordou a inclusão em escolas regulares, alertando para educação especial não substituir papel do professor comum e do currículo. Discutir AEE e superar perspectiva de integração em favor da inclusão. Importante examinar serviços oferecidos em escolas irregulares.

A fala aborda a educação inclusiva, destacando distorções comuns, como a confusão entre inclusão e integração escolar, e a utilização de escolas e classes especiais. Enfatiza a importância do acesso equitativo à educação para todos, sem discriminação, e a necessidade de uma reformulação nas políticas públicas. Defende que a educação deve considerar as singularidades dos estudantes e promover igualdade de direitos, propondo um compromisso coletivo pela inclusão. Conclui enfatizando a relevância de um aprendizado conjunto e a crítica a ideologias que sustentam a exclusão.