
A Representante da Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed) e Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas apoia o PL 4.704/2025, defendendo a Pedagogia como ciência e profissão essencial à superação de desigualdades. O coletivo critica o atual esvaziamento teórico dos cursos e a redução da atuação profissional, reivindicando a valorização da formação pedagógica em sua amplitude social.
A Representante da Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed) e Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas relatou problemas técnicos com a câmera e tentará conectar-se via celular.
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