Tema
Política educacional, ensino básico, médio e superior, educação profissional, FUNDEB, EAD, avaliação educacional, piso do magistério e universidades.
O deputado celebra a aprovação de medida provisória que institui exame de avaliação para estudantes de medicina e defende a obrigatoriedade de treinamento em manobras de desengasgo em locais com grande circulação de pessoas, como escolas e restaurantes.
O Deputado celebrou a relatoria e a aprovação de proposta que institui o Exame Nacional de Proficiência Médica, visando avaliar estudantes ao longo da graduação para assegurar a qualidade na formação médica no país.
O deputado defende a aprovação de medida provisória que institui exame de proficiência para recém-formados em medicina, visando garantir a qualidade do exercício profissional e punir instituições de ensino ineficientes.
A Deputada agradece a votação expressiva recebida no Rio de Janeiro e reafirma seu compromisso com a dignidade feminina, a inclusão educacional e o apoio a crianças com altas habilidades e superdotação. A parlamentar defende a derrubada de veto presidencial para garantir avaliações gratuitas a essas crianças, critica o aumento indevido de diagnósticos e cobra maior representatividade feminina nas instâncias de poder e no Judiciário, fundamentando suas ações na Constituição.
A deputada agradece pela reeleição, destaca as conquistas do seu mandato no Rio Grande do Sul com apoio do governo federal e reafirma seu compromisso com a saúde, a educação pública e as políticas climáticas.
O deputado declara apoio à candidatura de Lula à presidência, contrapondo sua gestão na educação e saúde à postura do governo vigente, que critica pela gestão da pandemia e falta de compromisso social.
O deputado manifesta voto contrário à inclusão de novas disciplinas no currículo escolar, argumentando que o sistema educacional já apresenta excesso de matérias e baixos índices de desempenho em leitura, matemática e ciências.
O Deputado critica a gestão da Universidade Federal da Paraíba, denunciando suposta militância política e perseguição ideológica, além de manifestar forte oposição ao atual governo federal, atribuindo-lhe falhas na economia, na segurança pública e na condução social do país.
O deputado repudia manifestações políticas em universidades federais da Paraíba e relata o fechamento de seu comitê eleitoral, solicitando providências dos órgãos de fiscalização.
O Deputado solicita o adiamento da votação de um projeto de lei que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, argumentando a necessidade de maior diálogo com o governo e de foco em matérias consensuais.
O participante relata a implementação de um novo formato de comunicação na reitoria do Instituto Federal do Tocantins para dar maior visibilidade aos projetos de extensão universitária por meio de reportagens focadas nos resultados sociais.
A participante discute a necessidade de criar rubricas orçamentárias específicas para a comunicação científica nas universidades e destaca as ações de articulação política junto a agências de fomento, além de relatar a reestruturação das atividades de divulgação científica na UFMG.
O Professor/Coordenador destaca que as novas diretrizes de avaliação da pós-graduação pela CAPES priorizam o impacto social e a extensão, atuando como um elemento indutor de mudanças nas práticas acadêmicas.
A Participante descreve o desenvolvimento de programas de extensão voltados para a pós-graduação, visando criar uma cultura de maior visibilidade e participação acadêmica dentro desse segmento.
O participante relata o isolamento de estudantes de pós-graduação em relação às atividades de extensão universitária e defende maior inclusão desses pesquisadores nos projetos acadêmicos.
Últimos 90 dias
MPV 1370/2026 · Aguardando Apreciação pelo Senado Federal
Altera a Lei nº 12.871, de 22 de outubro de 2013, a Lei nº 3.268, de 30 de setembro de 1957, a Lei nº 6.932, de 7 de julho de 1981, a Lei nº 13.959, de 18 de dezembro de 2019, e a Lei nº 10.861, de 14...
PL 6224/2023 · Aguardando Designação de Relator(a)
Torna obrigatória a formação de Brigadistas Voluntários nos estabelecimentos de ensino públicos e privados.
PL 1648/2026 · Pronta para Pauta
Altera as Leis nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), e nº 10.741, de 1º de outubro de 2003 (Estatuto da Pessoa Idosa), para assegurar os direitos linguísticos, ident...
PL 3453/2026 · Aguardando Parecer
Institui a Bolsa Estudantil de Moradia Amazônica, destinada aos estudantes de instituições públicas de ensino superior e das instituições da rede federal de educação profissional, científica e tecnoló...
PL 3316/2026 · Aguardando Parecer
Altera a Lei nº 14.818, de 16 de janeiro de 2024, para incorporar critérios de equidade territorial na execução do Programa Pé de Meia, com foco em estudantes residentes em áreas rurais, ribeirinhas,...
Comissões
Ministérios
© 2026 O Congresso.
Todos os direitos reservados.