COMISSÃO DE EDUCAÇÃO
Especialistas exigem maior rigor na aplicação da lei de ensino étnico nas escolas
Sobre o Evento
Audiência pública discute ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. Especialistas enfatizam a importância da educação antirracista e a implementação da lei 10.639/2003. Destacam a necessidade de formação de professores, inclusão de saberes étnicos e superação do racismo nas práticas educacionais. Propostas incluem a criação de observatórios para monitorar a aplicação das leis e a transformação do currículo escolar para refletir a diversidade cultural do Brasil.
Mostrando 3 falas de Wilma Coelho neste evento
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Representante - Diretoria de Políticas de Educação Étnico-racial Educação Escolar Quilombola SECADI/MEC
Representante da Diretoria de Políticas de Educação Étnico-Racial discute educação escolar quilombola e lei 10.3
Representante - Diretoria de Políticas de Educação Étnico-racial Educação Escolar Quilombola SECADI/MEC
Representante da Diretoria de Políticas de Educação Étnico-racial SECADI/MEC: Ainda há subrepresentação e estereotipação na representação de afro-brasileiros e povos indígenas em livros didáticos. É crucial oferecer formação continuada a professores para crítica e construção de novos discursos que dêem a esses grupos protagonismo.
Representante - Diretoria de Políticas de Educação Étnico-racial Educação Escolar Quilombola SECADI/MEC
Agradecimento pela convite; discusão e debate valiosos para reconstrução do país e educação; MEC escuta diversas vozes como princípio atual.
