CENTRO DE ESTUDOS E DEBATES ESTRATÉGICOS

O Professor da Faculdade de Direito - Universidade de Brasília - UnB criticou o substitutivo do PL sobre educação e inteligência artificial, destacando equívocos conceituais sobre dados. Defendeu a participação de educadores no desenvolvimento de normas que regulem a IA para garantir que não substitua, mas apoie a educação. Mencionou a importância de se considerar a criatividade humana além de categorias restritas, e a necessidade de uma reforma educacional que priorize habilidades como questionamento e criatividade. Afirmou que diretrizes normativas são urgentes para pesquisas e desenvolvimento, e expressou a disposição do seu laboratório para contribuir nas discussões.