Especialistas debatem estratégias para ampliar acesso e qualidade na educação infantil

O Representante da Rede Nacional da Primeira Infância elogiou o Plano Nacional da Primeira Infância, mas defendeu ajustes para integrar diretrizes à prática pedagógica. Defendeu uma visão holística, intersetorial e inclusiva da criança, a definição clara de conceitos como qualidade e equidade, a criação de metas intermediárias e diferenciadas por municípios, além de maior foco na formação docente para a diversidade.

O Representante da Rede Nacional da Primeira Infância propõe o ajuste nos prazos de vigência entre planos nacionais, estaduais e municipais, defende a definição imediata de conceitos técnicos e exige o repasse integral do Fundeb às instituições conveniadas para garantir padrões de qualidade.