COMISSÃO ESPECIAL SOBRE O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2024-2034 (PL 2614/24)
Especialistas debatem estratégias para ampliar acesso e qualidade na educação infantil
Sobre o Evento
Comissão discute acesso e qualidade na educação infantil no Plano Nacional de Educação 2024-2034.
Mostrando 5 falas de Ordália Alves Almeida neste evento
Ver evento completoRepresentante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB
O Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB defende o acesso universal e a qualidade na educação infantil, destacando-a como prioridade absoluta e primeira etapa da educação básica no novo Plano Nacional de Educação.
Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB
O Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB defende a articulação entre metas do PNE, enfatizando a importância de integrar padrões e diretrizes nacionais de qualidade e equidade na educação infantil.
Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB
O Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) enfatiza que a qualidade e a equidade na educação infantil dependem diretamente da articulação entre as metas educacionais e um planejamento orçamentário sólido e eficaz.
Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB
A Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB defende a garantia de recursos orçamentários específicos para a infância, a valorização da formação superior de professores e o fortalecimento de elementos como gestão democrática, infraestrutura e diretrizes pedagógicas para assegurar a qualidade na educação infantil dentro do Plano Nacional de Educação.
Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB
O Representante do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil - MIEIB defende que a avaliação na educação infantil deve priorizar o desenvolvimento humano e a integralidade da criança, superando concepções históricas tradicionais.




