Especialistas avaliam eficácia do custo aluno-qualidade na educação básica

O Diretor Executivo do Instituto Millenium defende que o custo aluno (CAC) não garante qualidade sozinho. Enfatiza que a melhoria educacional depende de eficiência na gestão, descentralização, modelos alternativos de ensino, foco em resultados de aprendizado e transparência total nos gastos públicos, em vez de apenas aumentar o volume de investimentos.

O Diretor Executivo do Instituto Millenium defende que o fracasso educacional brasileiro decorre da má gestão e ineficiência dos gastos públicos, e não da falta de recursos. Propõe foco na qualidade da execução, eficiência na alocação de verbas e a adoção de modelos alternativos de gestão, incluindo parcerias público-privadas, para garantir melhores resultados de aprendizagem.