Bárbara Panseri

Participante afirma que alcançar alta taxa de alfabetização até 2035 é possível, porém depende de cálculos e estímulos adequados. Discussão sobre métodos de alfabetização deve ser qualificada, com foco em formação inicial e continuada de professores, abordando instrumentalizações em sala de aula e acompanhamento pedagógico.

Participante discute necessidade de discussão qualificada para atualizar Plano Nacional de Educação, foca na meta de alfabetização de crianças até terceiro ano e progressos alcançados, mas alerta por desigualdade e crianças ainda não alfabetizadas; menciona desafios como equidade, avaliação, formação de professores e populações vulnerabilizadas.