Lígia

Lídia, professora apresentada da UFMG trabalhando atualmente no pé mulher. Eu não ia falar não mas meu coração ficou ali bem agitado sabendo que a gente está encerrando essa segunda parte. Eu já falei de manhã, eu quero ser chata, mas eu tenho 1 preocupação, eu gostaria de trazer essa preocupação com a comissão de educação. Parece que o intuito do Governo Federal de discutir na minuta que veio, né, para esse ponderação nacional do BNE, colocando foco apenas em metas, resultados, percentagens e tal, e está invisibilizando questões importantíssimas que nós temos que tratar. Eu fico feliz demais de ter ouvido professores tão qualificados e com tanta com tanta contribuição como a a que defendeu o ensino integral ou outro que defendeu o ensino médio mais qualificado. Gente nós estamos muito preocupados com a qualidade da educação isso é maravilhoso, Mas nós estamos no Brasil e no Brasil Brasil que precisa muito discutir a educação porque como foi falado aqui nós investimos demais e temos resultados de menos cada vez mais por quê? Porque a educação brasileira ela trabalha muito pra formar comportamentos, pra formar militantes, militantes políticos, militantes ideológicos, militantes de comportamentos de lado ou de outro lado. E nós precisamos trabalhar pela qualidade da educação sim, mas a qualidade da educação não vai acontecer se nós não resolvemos essas questões básicas, porque tudo que é ideológico no plano nacional de educação está escondido. Eu digo onde que está escondido, no artigo sexto e no artigo 23, porque joga para o sistema nacional de educação a responsabilidade de administrar por meio de sanções cíveis criminais e administrativas. Como vai ser a regulamentação da educação daqui pra frente? Isso não pode acontecer. Nós estamos suicidando a educação brasileira se a educação brasileira for resolvida na base de portarias, de normas e regulamentações que sairão de conselhos e contextos altamente politizados principalmente pela ala atual que está comandando o governo federal. Então eu pediria a vocês que valorizando toda essa discussão que aconteceu não quero menosprezar foi ótimo, está aqui no dia de hoje. Por favor que haja momento no 1 segunda etapa do seminário nacional de educação pra nós discutirmos a conferência nacional de educação que não está escondida, não está esquecida no PNE, está escondida dizendo que todo o Plano Nacional de Educação vai ter que obedecer o que aconteceu nas conferências nacionais de educação e que elas não deverão ser esquecidas, mas a minuta atual do Plano Nacional de Educação fez questão de esquecer o que ela disse que não é para esquecer. Se nós esquecemos o que aconteceu e o que foi discutido o que foi definido e o documento final da conferência nacional de educação nós vamos regredir muito muito muito mais em vez de avançarmos, independentemente da quantidade de financiamento que virá para a educação então eu faço esse clamor, tá? Isso tem batido muito forte no meu coração, acabei de me aposentar, tanto 34 anos na educação e, pelo amor de Deus, vi muito pouca coisa acontecer mas eu vi muito a questão filosófica ideológica tendente pra lado só se aprofundar. Então isso me faz temer. Desculpa mas é a é o que me dói obrigada.