
O Presidente da CNTE critica o modelo atual de avaliação educacional (Saeb/Ideb) por promover a exclusão e o adoecimento docente. Propõe um plano de lutas baseado na avaliação formativa, valorização profissional com cumprimento da Constituição, autonomia pedagógica das escolas e auditoria da dívida pública para garantir o financiamento da educação.
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