Projeto de Lei
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a obrigatoriedade de atendimento educacional especializado na rede regular de ensino por meio de assistência especial em sala de aula aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
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Autoria
Palavras-chave
Documentos oficiais
20 de abr, 13:44MESATramitando em Conjunto
Notificação de Apensação
Apense-se a este(a) o(a) PL-695/2023.
Documento27 de mar, 15:53CPASFTramitando em Conjunto
Recebimento
Recebimento pela CPASF, apensado ao PL-5093/2020
01 de jun, 19:14CSAUDETramitando em Conjunto
Recebimento
Recebimento pela CSSF.
01 de jun, 00:00CCPTramitando em Conjunto
Publicação de Proposição
Encaminhada à publicação. Publicação Inicial em avulso e no DCD de 02/06/2022 PAG 893
Documento01 de jun, 13:49MESATramitando em Conjunto
Despacho de Apensação
Apense-se à(ao) PL-5093/2020. Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II. Regime de Tramitação: Ordinária (Art. 151, III, RICD)
Documento31 de mai, 14:48MESATramitando em Conjunto
Apresentação de Proposição
Apresentação do Projeto de Lei n. 1434/2022, pelo Deputado Fábio Trad (PSD/MS), que "Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a obrigatoriedade de atendimento educacional especializado na rede regular de ensino por meio de assistência especial em sala de aula aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação".
DocumentoNenhum discurso citando este projeto foi identificado ainda.
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