PLENÁRIO

Início sessão em homenagem ao Dia Internacional da Educação; dispensada leitura ata; deputada Luciene Cavalcante convidou Miguel Arroio, Francisca Navantino Paresi e Catarina de Almeida Santos para compor mesa; tocado Hino Nacional.

Claro! Por favor, forneça o discurso que você gostaria que eu resumisse.

Claro! Por favor, forneça o texto que você gostaria que eu resumisse.

Deputada enfatiza importância da educação para melhorar indicadores sociais, reconhece seu potencial como investimento vital e exorta a cumprir constituição, priorizar recursos em educação básica e efetivar políticas públicas, considerando-a responsabilidade coletiva e direito de todos.

UNB destaca importância de educação equitativa e transformadora. Comemoração do Dia Mundial da Educação deve ser também uma luta por direito à educação de qualidade para todos, independentemente da idade. Necessidade de escolas criativas, não repressivas, construídas por e para todos. Homenagem a Paulo Freire e Andes Andesto Teixeira.

Deputada valoriza ajuda de professora Catarina em defesa da educação, especialmente na luta contra ataques a ensino de jovens e adultos e ao ensino médio. Chama professor e deputado federal Tarcísio para falar também.

Deputado salienta importância dos povos indígenas no Brasil e no futuro, a necessidade de falar sobre suas lutas presentes e o papel da educação em abordar isso globalmente. Critica novo ensino médio e ataques à escolas, e defende educação inclusiva e de qualidade para todos. Homenageia educadores e povos indígenas.

Deputada chama senhora para falar em nome do Fórum Nacional Escolar Indígena.

Professora do Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena homenageia líderes indígenas que lutaram por educação específica, destaca importância de educação digna e de qualidade em todas as regiões do país, e solicita criação de secretaria especial de educação indígena para atingir objetivos educacionais.

Deputada cedeu palavra a membro da União Plurinacional dos Estudantes Indígenas.

Membro da União Plurinacional dos Estudantes Indígenas saudou participantes e destacou:

Deputada fala sobre luta em defesa do pagamento do piso nacional do magistério, lei de 2008, e necessidade de prefeitos e governadores cumprir lei, valorizando profissionais e garantindo terço da jornada de informação.

O orador celebra o Dia Mundial da Educação, destacando a importância de reconhecer indígenas e minorias como protagonistas de sua própria educação. Critica a visão elitista que marginaliza jovens de populações vulneráveis e defende a necessidade de repolitizar a educação como direito humano, inseparável das lutas por direitos sociais. Ele enfatiza que a violência nas escolas reflete problemas sociais mais amplos e que é essencial resistir e lutar pela dignidade, cultura e direitos do povo. Finaliza reafirmando a necessidade de resistência e afirmação da humanidade.

Deputada oferece o uso da palavra a parlamentares presentes ou telespectadores.

Indígena e secretário executivo municipal de assuntos indígenas; agradece presentes no pleno, satisfação estar em Câmara Federal; 523 anos de luta e resistência; direito a educação específica e de qualidade em comunidades, falta escolas e professores; querem alunos frequentem universidade; agradece povos indígenas no Acampamento Terra Livre em Brasília.

Participante defende educação inclusiva para indígenas com deficiência, insistindo que deficiência não diminui identidade indígena.

Deputada fala sobre direito à educação para pessoas com deficiência e cita intervenção de alguém chamado Douglas Lisboa, estudante de pedagogia da UNB.

Estudante pergunta como superar desafios ao entrar no mercado de trabalho, como mudar formação e sistema educacional para ser ouvido e alcançar objetivos de formar e emancipar cidadãos. Boa tarde a todos.

Deputada convida todos a uma audiência pública sobre a implementação da lei que garante o ensino da história e cultura afro-indígena brasileira, completando 20 anos, a ser realizada na comissão de educação. Participarão deputadas federais Célia Shakriabá e Erika Hilton, e todos são convidados a comparecer presencialmente ou online. Ivete Tucano será a próxima a falar.

Participante pediu secretaria especial de educação indígena priorizando políticas públicas para melhorar educação dos povos indígenas, agradeceu representantes públicos.

Última inscrição, o Elias Munduruku.

Participante deseja criação da secretaria de educação indígena para melhorar a educação escolar indígena, valorizando professores e língua materna, e oferecendo formação continuada a professores indígenas. Agradecido por estar na Câmara Federal representando voz dos povos originários de todas as regiões do Brasil.

Marcondes Pancará destacou a importância da diversidade cultural e a união das regiões do Brasil.

Participante agradece presentes e cumprimenta; falou sobre desafios na educação indígena, terras não demarcadas, dificuldade de infraestrutura escolar, ensino inadequado, jovens indígenas em faculdades com poucas cotas. Pediu garantia de adaptação e conclusão dos estudos. Obrigado.

Agradecimento e encerramento por Laura Parintim.

Participante saúda todos, inclui líderes e estudantes indígenas. Ela representa a região sul, apesar de ser do Norte, e vem com duas demandas: criação de secretaria de educação escolar indígena e abertura do Bolsa Permanência MEC para estudantes indígenas no ensino superior. Ela destaca a necessidade de recursos para educação de qualidade e boas condições de vida para estudantes indígenas.

Deputada propôs levar demandas ao congresso e cedeu palavra para uma saudação final.

Aprendizado, diversidade, lutar por educação transformadora, dia mundial de educação como luta por melhor educação e inclusividade.

Deputada fala sobre dificuldades da escola pública, debate sobre "escola sem partido" e compromisso social da educação pública. Agora, passa a palavra para a senhora Francisca.

Professora do Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena: agradece oportunidade de falar, destaca importância de reuniões com povos indígenas e defende criação da Secretaria Especial de Educação Escolar Indígena, um direito constitucional.

Chamo o senhor Arlindo Baré.

Membro da União Plurinacional dos Estudantes Indígenas:

Deputada agradece e sauda professor Miguel Arroio.

Professor valorizou resistência e luta; promove esperança ao lutar e assistir; apoiou lutas por representação e identidade indígena e quilombola; elogiou radicalidade das suas lutas.

Deputada ressalta importância de educação como direito fundamental, promovendo inclusão, democracia e felicidade coletiva. Encerra sessão legislativa, desejando respeito e dignidade a todas as pessoas e causas.