COMISSÃO DE EDUCAÇÃO
Sobre o Evento
Comissão discute adaptações do ENEM para estudantes com autismo.
Estudante
É, oi. É, quando falam é, de aumentar o tempo depende de pessoa para pessoa. É difícil 1 solução que ajude a todos, pois cada é diferente. Eu prefiro com questões curtas e perguntas simples e bem objetivas. O tempo longo é cansativo, assim como muito tempo também, pode aumentar a sobrecarga, o nervosismo, e também pode dar fome. E eu levei lanche como salgadinho. Peço que tentem dar o melhor para que a oportunidade de entrada seja justa, ter outra pessoa lendo, pode não ser bom para todo mundo, e fiquei envergonhado de outra pessoa ler pra mim, porque eu sei ler, mas não tenho dificuldade e e raiva interpretar o texto longo e entender o que é solicitado na questão. Então, leitor não adianta se o texto é o mesmo, é registro, é que as pessoas, é, leitoras, mas como já disse, é sem sem ler e fiquei pouco com vergonha. E isso também me deu desconforto e muita canseira. De desenho universal por exemplo, precisa ser inclusivo, é para todos é cada é parabéns é pelo esforço de vocês, é ali do Inep principalmente, mas precisa se esforçar mais pra ser mais caridoso, né? Inserro agradecendo o convite EEA oportunidade precisa ouvir a cada parte particular, antes de achar que tudo já foi feito, mas deputado São Corneli ao ministro que não está aqui, mas eu quero agradecer pela acolhida, sensibilidade e respeito de me ouvir por essa tão audiência pública, e fazer com que todos os candidatos autistas seja visto e respeitados é para todo o Brasil e no mundo, Conte comigo e agradeço a todos os que ouviram e vão ouvir principalmente quem está nos acompanhando no YouTube.




