COMISSÃO ESPECIAL DA POLÍTICA NACIONAL PARA PESSOAS COM AUTISMO (PL 3080/20)

Obrigado pelo espaço. Na agenda sobre o tema, eu tenho aqui uma apresentação. pretendo fazer inclusive de maneira muito rápida para que a gente possa ver o vídeo que materializa um pouco das experiências do Senai no tempo posso começar Pode começar. Se está vizinho. Conseguem ver a apresentação? Agora está aparecendo a tela aqui. Perfeito. Então, boa tarde novamente, eu sou Carlos Obraghini, superintendente de toda a vertical de educação do SENAI nacional, recentemente iniciando um trabalho, mas nos últimos 20 anos no estado de Mato Grosso. conduzindo as operações do Senai lá, e também ações de inclusão, pauta que entendo ser muito estratégica para a nossa instituição e para o país. Vou rapidamente passar alguns slides aqui. O Senai faz um trabalho que atende à necessidade da indústria, independente da pessoa, se ela tem deficiência ou não, é uma agenda que para nós é muito importante dentro das nossas estratégias, pessoas com deficiência, seja ela qual for a deficiência ou necessidade, nós atuamos para que a indústria possa cumprir as suas cotas, mas mais do que isso, atuamos para que essas pessoas possam ser incluídas no mundo do trabalho, trabalhando de maneira produtiva. O Senai no Brasil tem mais de 500 escolas, são 515 escolas propriamente ditas, somadas com as nossas escolas móveis, carretas escolas, barcos escolas, passamos de mil unidades que atendem a população brasileira. Além da infraestrutura física instalada, nessa rede que tem 30 mil profissionais trabalhando, temos uma metodologia de ensino própria e dentro dessa metodologia própria também trabalhando essa agenda de educação especial, de educação para pessoas com deficiência. de todos os estados que nós atuamos. Dentro das nossas operações, nós temos verticais específicas do programa Senai de ações inclusivas, que atua diretamente com o público-alvo dessa sessão que nós estamos aqui, buscando aumentar... a capacidade do Senai de atender a públicos que têm as suas deficiências, visando a empregabilidade, visando a capacitação, e apoiar a indústria brasileira a ter essas pessoas trabalhando em suas indústrias. É um programa que já tem mais de 25 anos de atuação, não atua somente com pessoas com deficiência, é bem que se diga, a gente está falando aqui de outros públicos também, Senai de ações inclusivas e tendo aí uma atuação nacional. Diretamente com esse programa, tendo aí 430 profissionais envolvidos. Com isso, atuamos no Brasil com programas de educação individualizado, com guias de diversidade para apoiar os estados, diretrizes específicas nacionais, guias específicos, enfim, uma série de um marcabouço de diretrizes, documentos, metodologias, ferramentas que permitem aumentar a capacidade das escolas do Senai em atender esse público que, sim, cada vez cresce mais e cada vez é diverso, requerendo uma sofisticação maior da nossa instituição para atender à necessidade que ora está na nossa agenda. passando mais rápido, aqui trazendo números especificamente de TEA, que tem aumentado significativamente nos últimos anos, a gente tem nos últimos cinco anos um aumento de 176% nesse público, requerendo, como eu disse, uma sofisticação maior do trabalho dos nossos instrutores, das nossas equipes pedagógicas, equipes de suporte, e sobretudo do profissional de RH, da indústria, da indústria em si, que requer um apoio específico para... para não somente cumprir cotas das quais são impostas a essas indústrias, mas, sobretudo, usá-las de maneira produtiva, visando algo que seja próspero para a empresa e para as pessoas dentro da lei brasileira de inclusão. Também temos uma vertical específica para programas de aprendizagem, então nós temos, além de programas ligados ao público com deficiência em si, nós temos programas de aprendizagem que também são exclusivos para esse público, esse recorte especificamente para públicos de terra também a gente tem observado um crescimento importante aprendizagem como lembra senhores ela tá ligada a lei brasileira da aprendizagem ao estatuto do aprendiz é o sempre neste caso aqui a gente tem a ligação aprendiz é indústria e Senai e nesse recorte aqui especificamente aí aprendizes com teia Obrigado. Nós temos aí um padrão dominante nesse trabalho que nós fazemos. Normalmente é o primeiro emprego, são jovens, homens, brancos, o que a gente... analisa nas estatísticas que nós estamos atuando, focados aqui em cursos de qualificação, a grande maioria, mas também atuamos com cursos técnicos e cursos específicos para cada necessidade. Aqui as principais áreas que nós estamos atuando com esse público, reconhecendo que existem os desafios específicos, dependendo do nível de suporte, dependendo de cada situação, é sempre uma agenda de customização do trabalho, muito claro, muito mais atento no sentido de prover uma experiência que de fato leve essa pessoa do ponto A para o ponto B, para um ponto de desenvolvimento de fato. Agora, como disse, passaria muito rápido, que eu quero concentrar aqui os últimos minutos para apresentar dois cases de sucesso que nós temos, um do estado de Ceará e um do estado do Mato Grosso, são dois vídeos de três minutos e eu vou iniciar aqui, caso não esteja ouvindo o áudio, me interrompam, por favor. Música Aqui no Senai, nós temos o PSAI, o programa Senai