DISPENSA DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Sobre o Evento
O evento debateu a desburocratização do acesso à educação inclusiva, defendendo que a avaliação psicopedagógica deve prevalecer sobre a exigência exclusiva de laudos médicos. O foco central foi garantir suporte adequado a estudantes neurodivergentes e apoiar famílias atípicas por meio de políticas públicas eficazes.
Psicopedagoga especialista em Análise do Comportamento Aplicada
A psicopedagoga especialista em Análise do Comportamento Aplicada defende a desnecessidade do laudo médico como condicionante para o acesso a adaptações pedagógicas e suporte escolar, argumentando que a avaliação psicopedagógica é a ferramenta adequada para identificar as necessidades funcionais de aprendizagem dos estudantes.




