Gilvanice Barbosa

A COORDENADORA - GT18 faz uma reflexão sobre a importância simbólica da sessão e aponta a situação vexatória enfrentada por estudantes na portaria, destacando o racismo estrutural presente na sociedade. Para reforçar a resistência dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), declama o poema 'Ainda Assim Eu Me Levanto', de Maya Angelou, enfatizando a força e a superação diante das adversidades e da exclusão histórica.

A COORDENADORA - GT18 defende a Educação de Jovens e Adultos (EJA) como um direito fundamental e não como uma benesse, destacando que sua negação atinge desproporcionalmente a população negra e a Região Nordeste. Ressalta a necessidade de combater as desigualdades regionais e raciais no acesso e permanência na EJA, propõe uma perspectiva antirracista na educação e aponta o desafio da formação docente, defendendo a inclusão da EJA nos currículos de licenciatura e a oferta de concursos públicos para o setor no âmbito do Plano Nacional de Educação.