Mauricio Holanda Sase

Meu nome é Maurício Holanda SASI a Secretaria tá? Mas eu gostei de que isso seja sobrenome. Incorporou. Muito grato. Bom antes de mais nada eu quero quero agradecer ao convite da do presidente, deputado Nicolas, e parabenizar por essa iniciativa. Realmente é marco porque o primeiro primeiro seminário pra discutir tema e PL que será objeto de muitas discussões no ano que vem, né? E nesse sentido eu também cumprimento deputado Rafael, deputado Átila, porque é nessa casa, que o, o que vem a se tornar o plano nós temos PL mas o que vem a se tornar plano, é nessa casa que será construído e definido, né? E a gente tem muita consciência disso, né? Segundo dizer que, efetivamente o MEC se empenhou em focar no no lado técnico, e pedagógico e de gestão da educação, né? Quem olhar pro texto do plano, tanto o o PL como os anexos, as metas, vai ver que as referências não são ideológicas, as referências são técnicas, assim é o, o que nós precisamos fazer e como nós devemos fazer, né? E os desafios brasileiros são muitos os 3 deputados aqui já fizeram referências a eles, muitos deles a grande maioria deles não são desafios novos, São é tipo de herança histórica, que a gente vem lidando com ela, mas, como historiador da educação, eu devo fazer registro. A gente avançou menos do que devia, mas avançou muito. Se a gente olha, o que era por exemplo, a matrícula do ensino fundamental, do ensino médio desculpem, em 1998, ela era menos de 60 por 100. A matrícula total, a gente não está falando de, de se a pessoa está sendo aprovada ou não, a matrícula quem quem conseguia entrar no ensino médio, né? Então na verdade, nos nas últimas décadas, é como se o Brasil tivesse aberto vagas pra país inteiro, pra país de 50000000 de habitantes né? Mas assim, eu concordo né, acino completamente embaixo assim, nós precisamos e podemos andar mais rápido. E pra andar mais rápido, a gente precisa da união de todos naquilo que cada vamos dizer assim naquilo que nos une, que é 00AA boa educação de qualidade pra todos com a igualdade né com a possibilidade de que menino nascido lá num numa cidade pequenininha de Minas Gerais, possa ter 1 educação, similar com as mesmas condições de aprendizagem, de jovem ali da, de bairro de classe média de Belo Horizonte, ou daqui de Brasília né? Então esse é o nosso empenho. Nós construímos plano que tem 16 problemas, aliás 18 problemas, e em cada problema tem, às vezes 1, às vezes 4 metas, que são muito fácil de mensurar. Assim tem indicador, e como é o que que nós queremos chegar como indicador, né? Vamos sim, precisar construir linha de base, né? Que é assim, onde é onde é que partimos, e aonde chegaremos. E eu preciso de toda maneira fazer 1 observação sobre, metas alcançáveis e metas não alcançáveis, tá? O o plano anterior, ele não foi cumprido assim, bater 100 por 100 sabe? Mas ele empurrou vamos dizer assim as metas pra frente, num num numa década de de crise de crise muito forte no Brasil. Crise política, crise econômica, covid, né? Então, não não foi 1, assim, diria que o plano tem papel que é assim, não perder de vista no meio de tantas crises, a gente não perder de vista que ele existe, né? E também, concordo, concordo que às vezes as metas precisam ser melhor reguladas, né? Que é algo que, poder ser feito aqui, porque aqui é é onde ecoa a voz da sociedade, né? Mas, a gente, a gente precisa querer pouco mais do que o possível. Precisa querer pouco mais do que o possível pra poder andar mais rápido, né? Bom, dito isso, eu quero agradecer mais 1 vez porque eu acho que essa essa esse seminário, ele inaugura também esse diálogo respeitoso entre o o executivo e o legislativo em relação a esse esse tema, né? E nós estaremos assim, a minha equipe é quem é responsável por esse assunto lá na secretaria, né? Lá no MEC, e a gente estará completamente à disposição, nosso pensamento inclusive é de poder visitar cada deputado da comissão de educação, e se colocar à disposição também das assessorias pra esclarecer, ouvir, o que, o que for importante o que for bom pra esclarecer e pra qualificar o debate tá? Mais 1 vez muito obrigado e desejo a a vocês a aos próximos palestrantes do seminário, e a quem os vai ouvilos, seminário muito proveitoso, tá?