Carlos Nadalim

De acordo com o professor João Batista e quero só destacar que no decreto que instituiu a política nacional de alfabetização, vários documentos foram levados em consideração e no capítulo 3 nós temos das diretrizes, lá no artigo quinto, em 2019, contemplamos o seguinte, constitui diretrizes para a implementação da política nacional de alfabetização. Priorização da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental. 2, incentivo à prática de ensino para o desenvolvimento da linguagem oral e da literacia emergente na educação infantil. Então, vejam que, pontos que foram destacados pelo professor João Batista aqui, de forma assertiva e que eu também contemplei, figuravam nesta política, neste decreto. E aí nós tínhamos da implementação. A política nacional de alfabetização será implementada por meio de programas, ações e instrumentos que incluam, orientações curriculares e metas claras e objetivas para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental. Desenvolvimento de materiais didático pedagógicos cientificamente fundamentados para a literacia emergente, a alfabetização e a numeração, e de ações de capacitação de professores para o uso desses materiais. Vou mencionar algo que, não fiz durante a minha exposição. A especialista Beatriz disse que hoje professor que sai do curso de pedagogia ele não está habilitado, ele não consegue ministrar aulas no ensino fundamental na educação infantil. E quando eu fui a Portugal firmar a parceria com a Universidade do Porto para a ação alfabetização baseada na ciência, a Universidade do Porto nos proporcionou 1 formação de altíssima qualidade no campo teórico usando evidências científicas. Só que eu precisava de 1 tradução prática dessas evidências para que professores brasileiros recebessem essa formação que hoje infelizmente não recebem no curso de pedagogia. E aí surgiu então a parceria com o Instituto Politécnico do Porto e nós temos aqui o ABC na prática. Este manual contém a tradução didática de todos esses pontos que estamos discutindo aqui e que foi responsável por fazer professores da educação infantil e do próprio primeiro ano, acelerarem a aprendizagem das da leitura de crianças depois da pandemia. Para concluir, eu tive contato com 1 professora em capim branco, tinha 20, 25 anos de experiência em alfabetização. Ela me disse o seguinte, recebi os alunos que não não não participaram da préescola em função da pandemia no primeiro ano e com este programa eu consegui alfabetizar toda a minha turma e eles aprenderam de forma muito mais divertida e fácil. Então, esses elementos que o professor João Batista traz de experiências nacionais exitosas e ele tem exemplos disso. Eu citei 2 municípios, né, como Sobral e Teresina, são exemplos que devem ser levados em consideração, mas detalhe importante. Na maioria dos casos, essas experiências exitosas levam em consideração as experiências estrangeiras exitosas. Então precisamos ler esses documentos e identificar no Brasil essas experiências e não dá mais pra ficar discutindo, desculpeme pelo desabafo, se nós vamos alfabetizar a criança ou não no primeiro ano, não subestimemos a capacidade de aprendizagem das crianças. Nós temos várias evidências científicas a respeito disso. Os períodos sensitivos, de 0 a 5 anos, a gente vai ter que, porque assim, o nome desse programa, né, dessa ação, alfabetização da 0 na ciência. Só que não é ideologia, não é disso que a gente está tratando aqui. Então, como professor João Batista destacou, não adianta apostar imaturidade do cérebro para 1 criança aprender a ler por exposição natural linguagem, é preciso usar 1 abordagem que faça com que isso aconteça, sobretudo para isolar os fatores socioeconômicos. E nós temos exemplos disso no Brasil. Então, desculpeme, chega deste debate ou incluímos a preparação das crianças na educação infantil para o ciclo de alfabetização e outras ações foram mencionadas por João Batista que vai ao encontro programa conta pra mim, fortalecimento entre família e escola ou nós não vamos reverter esse quadro e vamos cair chupando gelo no fundamental e o fundamental 2 que é o que os relatórios nos mostram, certo? Obrigado. Obrigado. Desculpe então pelo desabafo, 4 anos falando isso e acho que agora é a hora da gente.