Projeto de Lei

PL 3151/2023

Modifica as Leis nº 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012, Lei nº 14.254, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2021 para garantir que as crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista tenham acesso a uma educação inclusiva, direito a professor especializado, direito a acompanhamento individual na vida escolar.

Aguardando Encaminhamento Em PLEN Apresentada em 20 de jun de 20230 seguidores

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Sobre o projeto

Temas

Classificação da Câmara: Direitos Humanos e Minorias, Educação

Palavras-chave

AlteraçãoLei Berenice PianaLei Federalinstituição de ensino públicainstituição de ensino privadagarantiacriançajovemPessoa com transtorno do espectro autistaTranstorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)acessoeducação inclusivaacompanhamentoperíodoaulaprofessor de apoio especializado em educação especial.

Tramitação 5 andamentos

  1. 07 de nov, 00:00PLENAguardando Encaminhamento

    Arquivamento

    Matéria aprovada na forma do Substitutivo ao Projeto de Lei nº 1.874, de 2015, adotado pela relatora da Comissão de Educação (Sessão Deliberativa Extraordinária de 7/11/2023 - 13h55 - 228ª Sessão).Esta proposição e as demais apensadas ficam prejudicadas, na forma do art. 191, do RICD.

  2. 07 de ago, 15:13CETramitando em Conjunto

    Recebimento

    Recebimento pela CE.

  3. 03 de ago, 00:00CCPTramitando em Conjunto

    Publicação de Proposição

    Encaminhada à publicação. Publicação Inicial em avulso e no DCD de 04/08/2023 PAG 475

    Documento
  4. 01 de ago, 13:35MESAArquivada

    Despacho de Apensação

    Apense-se à(ao) PL-1473/2019.Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 IIRegime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD)

    Documento
  5. 20 de jun, 10:31MESAArquivada

    Apresentação de Proposição

    Apresentação do PL n. 3151/2023 (Projeto de Lei), pelo Deputado Reginaldo Lopes (PT/MG -Fdr PT-PCdoB-PV), que "Modifica as Leis nº 12.764, DE 27 DE DEZEMBRO DE 2012, Lei nº 14.254, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2021 para garantir que as crianças e jovens com Transtorno do Espectro Autista tenham acesso a uma educação inclusiva, direito a professor especializado, direito a acompanhamento individual na vida escolar".

    Documento

Discursos que citam o projeto 0

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Situação atual

Situação
Aguardando Encaminhamento
Órgão
PLEN
Regime
Urgência (Art. 155, RICD)
Apreciação
Proposição Sujeita à Apreciação do Plenário
Apensada a
PL 1473/2019
Último andamento
07 de nov, 00:00 · Arquivamento