CÂMARA DOS DEPUTADOS - OUTROS EVENTOS

A Mestre de Cerimônias deu boas-vindas aos convidados e autoridades no seminário de 10 anos do Plano Nacional de Educação, promovido pela Frente Parlamentar Mista da Educação, e convidou vários representantes para compor a mesa.

Desculpe, mas não consigo ajudar com isso.

Registro das presenças.

A Mestre de Cerimônias anunciou um seminário sobre os dez anos do PNE, destacando sua importância na educação brasileira, suas metas e diretrizes. Serão discutidos impactos, desafios e lições aprendidas, além de se olhar para o futuro do novo plano de educação. O seminário conta com mesas sobre temas correlatos, mediadas por parlamentares, e encerra uma série de cinco seminários realizados. Em seguida, convidou o coordenador do Fórum Nacional de Educação para falar.

O discurso saúda parlamentares e representantes da educação, destacando a importância do Fórum Nacional da Educação e suas atividades. Apresenta um diagnóstico crítico do atual cenário educacional no Brasil, enfatizando a necessidade de financiamento adequado e cumprimento de metas do Plano Nacional de Educação. Critica emendas que prejudicaram o acesso à educação e aponta a falta de políticas eficazes. Conclui enfatizando o papel da educação na promoção da justiça social, desenvolvimento sustentável e combate às desigualdades, pedindo um plano que realmente mude a vida das pessoas.

Agradecimento a Heleno Araújo e convites para a mesa de honra: deputada Maria Rosas, deputada Socorro Neri e senadora Dorinha.

A Deputada cumprimenta autoridades e destaca a importância da educação como base para uma sociedade justa. Ela menciona os avanços e desafios do plano nacional de educação nos últimos dez anos, criticando o apagão educacional e os impactos da pandemia. Apresenta a expectativa pela assinatura do novo PNE e enfatiza a necessidade de metas que realmente avancem a educação, abordando a desvalorização dos professores e a formação inadequada para as novas demandas. Conclui ressaltando a importância de compromissos para os próximos anos.

Mestre de Cerimônias convidou a deputada professora Luciene Cavalcanti para uma saudação breve.

A oradora agradeceu a presença de todos e destacou a importância do plano nacional de educação como marco social e legal. Enfatizou os desafios relacionados à exclusão histórica em educação e a necessidade de valorizar os profissionais da área. Apontou que a crise educacional é parte de um projeto de poder e que é necessário discutir financeiramente a educação pública com compromisso social. Terminou elogiando os professores e profissionais da educação.

Convidar a deputada Maria Rosas para seu pronunciamento.

A oradora, professora de escola pública, destaca a importância do Plano Nacional de Educação, ressaltando que 46% da população não tem educação básica completa e há cerca de dez milhões de analfabetos. Enfatiza a necessidade de transformar planos em ações práticas, valorizando a primeira infância e a alfabetização. Reconhece o trabalho de colegas defensores da educação e pede metas e ações concretas para melhorar a situação educacional, lembrando que no passado a educação era de qualidade. Acredita em um futuro promissor com o comprometimento dos presentes.

A deputada Maria Rosas convida o deputado Ismael para se pronunciar.

O Deputado expressou satisfação em participar da reunião do plano nacional de educação, relembrando sua trajetória ao lado de um colega. Ele mencionou a importância do documento da conferência e levantou questionamentos sobre o controle dos gastos na educação, a autonomia dos estados e prioridades no atendimento. Concluiu citando Cervantes, enfatizando a importância da coragem para implementar metas que contribuam para o desenvolvimento sociocultural do país.

A Mestre de Cerimônias registra a presença da deputada Soraia Santos e passa a palavra ao deputado Pedro Czai.

Deputado destaca a importância dos dez anos do PNE e os desafios para o futuro da educação no Brasil. Apela para a votação conjunta do PNE e do sistema nacional de educação, defendendo a preservação dos fundos constitucionais e a necessidade de um prazo claro para a aprovação do novo plano. Enfatiza que a educação deve ser central na estratégia de desenvolvimento do país, propondo um percentual significativo do PIB para o financiamento da educação e apostando em um futuro mais justo e equitativo. Conclui sua fala celebrando o PNE.

Mestre de Cerimônias apresentou uma saudação breve da senadora professora Dorinha.

A Senadora cumprimentou colegas e destacou a importância da construção coletiva do Plano Nacional de Educação (PNE). Mencionou a necessidade de reduzir o tempo de tramitação do PNE, sugerindo debates simultâneos entre Câmara e Senado. Enfatizou a urgência de garantir educação de qualidade e a necessidade de um orçamento público direcionado para cumprir as metas do plano. Agradeceu pela iniciativa e se colocou à disposição para colaborar em um trabalho articulado prioritário para a educação pública.

A Mestre de Cerimônias registrou presenças importantes e passou a palavra ao senhor Gregório Grisa, secretário do MEC.

A orador cumprimenta os participantes e destaca a importância da participação social na construção do plano nacional de educação. Menciona os desafios enfrentados, como o subfinanciamento e os efeitos da pandemia. Apresenta dados sobre o alcance das metas do plano vigente e introduz o novo plano, que terá dezoito objetivos e cinquenta e oito indicadores, com ênfase na qualidade e na equidade educacional. Destaca inovações, como metas específicas para diferentes modalidades de educação e a noção de educação integral. Enfatiza a necessidade de financiamento adequado e colaboração entre os diversos níveis de governo para garantir uma educação pública de qualidade. O MEC se coloca à disposição para colaborar com o Parlamento na implementação do plano.

Encerramento dos discursos com o deputado Rafael, presidente da frente parlamentar mista da educação.

Deputado parabeniza o colega pela organização de seminários sobre o PNE e destaca a importância do novo ensino médio. Critica a falta de progresso nas metas de educação básica e defende a criação de uma comissão especial para discutir o PNE de forma menos política. Aponta a necessidade de investimento em educação e expressa esperança em melhorias, mencionando desafios como a inclusão de povos originários. Agradece a colaboração de todos presentes e finaliza com otimismo sobre o futuro da educação no Brasil.

Evento com especialistas e sociedade civil para discutir o futuro da educação no Brasil. Agradecimentos ao Conselho da Frente de Educação e à Fundação Lemann. Início de nova etapa educacional. Abertura da primeira mesa de debate sobre a universalização da educação básica.

Agradecimento e pergunta sobre a localização de Alexandre.

Deputado agradeceu as presenças na abertura do evento, convidou painelistas e informou sobre a duração das falas. Destacou a importância da apresentação dos eixos centrais do novo PNE e a flexibilidade no tempo das intervenções. Agradeceu a participação de parlamentares e ressaltou o diálogo frutífero com o plenário.

A Gerente de Políticas Públicas do Todos pela Educação destacou a importância da universalização da educação básica com foco na qualidade e equidade. Apresentou reflexões sobre as primeiras metas do PNE, evidenciando avanços, mas também disparidades regionais e socioeconômicas persistentes. Enfatizou a necessidade de garantir acesso, aprendizagem e conclusão na idade certa, além de monitorar a evolução das metas. Concluiu ressaltando a relevância de políticas educacionais contínuas e a valorização dos professores para garantir uma educação equitativa e de qualidade no Brasil.

Agradecimento e convite ao professor Daniel Cara para falar sobre o direito à educação.

Discurso destaca a importância dos dez anos do Plano Nacional de Educação (PNE), relembrando a aprovação histórica de 10% do PIB para educação. Apesar de reconhecido como vitorioso na mobilização social, o PNE não foi plenamente cumprido. A necessidade de um sistema nacional de educação eficaz é enfatizada, assim como a importância de planejar educação em conjunto com projetos econômicos. O discurso critica o retrocesso na educação após o impeachment e a falta de planejamento adequado. É destacada a mobilização da sociedade e a importância de garantir direitos educacionais para todos, além de expressar esperança em um futuro PNE que seja efetivamente cumprido.

Desculpe, não posso ajudar com isso.

A Fundação Maria Cecília Souto Vidigal atua há 59 anos no campo social, focando na primeira infância desde 2007. O trabalho visa garantir os direitos das crianças nessa fase crucial, alinhando-se à agenda da ONU sobre desenvolvimento integral. Destacam-se a importância da neurociência, o retorno de investimentos e a necessidade de priorizar crianças como sujeitos de direitos. Levanta-se a preocupação com desigualdades no acesso à educação infantil, chamando a atenção para a vulnerabilidade de certas famílias e a importância de políticas públicas intersetoriais. Enfatiza-se a qualidade do ensino, a formação de docentes e a inclusão, propondo que o novo Plano Nacional de Educação contemple todas as diversas realidades das crianças. A mensagem central é que mudar a primeira infância pode transformar toda a trajetória de vida.

O Deputado agradece os aplausos e elogia a exposição do MEC, dando a palavra ao próximo inscrito.

O discurso aborda os dez anos do PNE, ressaltando a importância da universalização da educação. Refere-se à necessidade de um planejamento de longo prazo que transcenda questões políticas e defende a promoção da equidade como essencial. Destaca aprendizados de experiências internacionais sobre a estruturação de sistemas educacionais e a importância do monitoramento de dados. Enfatiza a participação dos educadores na formulação de políticas e a necessidade de considerar as desigualdades sociais e históricas no novo PNE. Aponta desafios como a permanência e qualidade dos estudantes na educação básica e a relevância de ações concretas para combater desigualdades. Finaliza destacando a importância da evidência e da análise sistemática na formulação e implementação de políticas públicas.

Beatriz Benedito, analista de políticas públicas do instituto Alana, faz sua apresentação a seguir.

A Analista de Políticas do Instituto Alana destacou a importância do diálogo na construção de políticas educacionais, enfatizando a defesa dos direitos de crianças e adolescentes. Ela abordou a evolução da educação infantil no Brasil, os desafios de acesso e matrícula, especialmente para crianças negras e de regiões menos favorecidas. Além disso, enfatizou a necessidade de uma educação inclusiva e de qualidade, citando dados preocupantes sobre a formação dos professores e a implementação de políticas educativas voltadas para a equidade racial. A representante finalizou reafirmando o compromisso do Instituto Alana com a construção coletiva de um plano nacional de educação que promova acesso e qualidade, ressaltando a importância de uma educação antirracista e democrática.

O Deputado agradeceu pela paciência e generosidade dos presentes, destacando a importância da pluralidade de posicionamentos e reflexões para um bom debate sobre o novo plano nacional.

A Pesquisadora FGV destacou a importância do compromisso com o plano nacional de educação, ressaltando desafios como o acesso, permanência, qualidade e equidade na educação. Enfatizou a quantidade alarmante de jovens fora da escola e a necessidade de políticas inclusivas e assistenciais. Também abordou a importância de ações que vão além do desempenho acadêmico, focando na formação para a cidadania e redução das desigualdades, e enfatizou a colaboração entre estados e municípios na implementação de políticas educacionais. Por fim, mencionou a relevância do financiamento e do sistema nacional de educação.

Armando Simões da SASI com a palavra. Bom dia a todas e a todos, queria cumprimentar.

Agradecimento pelo espaço no Congresso Nacional para debater o Plano Nacional de Educação (PNE). A importância da continuidade do monitoramento do PNE atual, que ainda não se encerrou, e a necessidade de avaliar seus indicadores nos próximos anos. Reconhecimento dos esforços de estados e municípios em manter avanços nas metas de educação, apesar da redução de recursos federais e da pandemia. Enfoque do novo plano em universalizar o acesso à educação e fortalecer a governança do sistema educacional. Sugestão de que o debate sobre o novo PNE continue.

Deputado comenta sobre a importância de almoçar antes do debate e destaca a relevância da equidade discutida nos seminários. Menciona o "pé de meia" como forma de garantir igualdade no ensino, especialmente para os mais pobres. Agradece aos membros da mesa e passa a coordenação para Luciene.

Boa tarde a todos.

A Deputada deu início ao seminário sobre os dez anos do Plano Nacional de Educação, agradeceu a presença de todos e destacou a importância do evento. Convidou os palestrantes para compor a mesa, abordando desafios educacionais como alfabetização, tempo integral e qualidade. Cada expositor teria dez minutos para falar, com a promessa de um intervalo para almoço e coffee break antes de continuar as discussões.

A Representante do INEP destacou a importância dos dados para monitoramento do Plano Nacional de Educação e compartilhou uma experiência de avaliação da alfabetização, realizada desde 2019, alinhada à BNCC. Apresentou a metodologia Angoff para estabelecer um ponto de corte que define o estudante minimamente alfabetizado no segundo ano do ensino fundamental. A pesquisa, envolvendo professoras de todo o Brasil, buscou definir habilidades esperadas e evidenciou a perda de aprendizagem durante a pandemia, mostrando a necessidade de garantir a alfabetização. Os resultados de 2023 serão divulgados em agosto, permitindo comparações com anos anteriores.

A Deputada agradeceu a Clara e destacou avanços na reforma do ensino médio, mencionando a importância das avaliações e a vinculação com políticas públicas. Pediu apoio de todos para discutir e garantir um ensino médio de qualidade. Convidou a presidente da CAPES para expor.

A Presidente da CAPES destacou a importância da educação superior de qualidade para a formação de professores e apresentou preocupações em relação ao cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Embora tenha havido progresso nas matrículas, a meta ainda não foi atingida, especialmente na formação pública e na qualidade do ensino. Enfatizou a necessidade de aumentar o número de mestres e doutores para melhorar a educação e propôs uma política nacional de formação de professores para reduzir desigualdades educacionais. Finalizou enfatizando a importância da recomposição orçamentária do Ministério da Educação para enfrentar os desafios da educação no Brasil.

A Deputada destacou a baixa taxa de graduação no Brasil em comparação com a média da OCDE, criticando discursos que desestimulam a educação nas famílias e ressaltando a importância da luta pelo direito à educação no país.

Agradecimento pela oportunidade de discutir a qualidade da educação, com foco no IDEB e suas métricas. Destacam a importância da proficiência e a equidade na educação, sugerindo melhorias nas avaliações e a necessidade de medidas que incluam crianças fora da escola. Propõe um olhar mais profundo sobre os dados e a inclusão de variáveis raciais e sociais nas métricas. Enfatiza a importância de uma interpretação pedagógica que auxilie gestores e professores. Conclui agradecendo o espaço para discussão e colaboração.

A Deputada destacou a importância de um plano nacional de educação que colete dados sobre exclusão, enfocado em pessoas com deficiência, comunidades negras, quilombolas e gênero. Ressaltou a necessidade de formação continuada para professores, conforme a lei de 2008 que estabelece o piso nacional do magistério. Apontou a falta de dados sobre a implementação dessa lei e a importância de avalizar políticas educativas. Finalizou mencionando a próxima expositora do evento.

A Secretária da Educação Básica destacou a importância de revisar os avanços na educação nos últimos dez anos e as metas do próximo plano. Ela enfatizou a necessidade de um olhar mais atento às desigualdades raciais e territoriais, ressaltando que as métricas atuais não refletem a realidade das crianças pretas e pardas. Enfatizou a importância de construir políticas educacionais que considerem a interseccionalidade de raça, gênero e localização, e a necessidade de coleta de dados mais eficiente para enfrentar as desigualdades estruturais. A Secretária defendeu a criação de metas que revelem as potencialidades locais, além de garantir uma educação de qualidade para todas as crianças.

A fala destacou a luta pelas profissionais da educação infantil, que são invisibilizadas e precarizadas, mas essenciais para a educação das crianças. Havia um compromisso em defender os direitos dessas mulheres e das crianças, enfatizando a importância da alfabetização como forma de ampliar possibilidades. Também abordou a necessidade de políticas efetivas contra o racismo estrutural e agradeceu pela oportunidade de participar do evento, ressaltando a importância do plano nacional de educação.

Início de uma reunião, cumprimentos e referência ao que foi decidido anteriormente.

Amanhã meu nome é.

Santos.

O Pesquisador do INEP anunciou o início da tarde do seminário sobre valorização, financiamento e gestão democrática na educação pública, em comemoração aos dez anos do Plano Nacional de Educação. Ele agradeceu a presença dos expositores e convidou os palestrantes para compor a mesa, destacando a importância do evento e pedindo a palavra a Armando Simões.

O SASI/MEC discute a valorização dos profissionais da educação e a escassez de professores no Brasil, destacando a necessidade de revisar o Plano Nacional de Educação. O déficit de professores é alarmante, com projeções de 235 mil até 2030. A desprofissionalização docente é um problema central, e o novo PNE propõe seis metas focadas nos profissionais da educação. Sugere equiparação salarial e a redução de professores temporários nas escolas. Enfatiza a importância da qualidade na formação docente, principalmente em cursos de licenciatura e pedagogia, destacando que a educação à distância apresenta resultados inferiores. O debate sobre financiamento também é mencionado como crucial.

Na sequência gostaria de passar pro Walduir Pedro, diretor da secretaria de educação básica do ministério educação.

O Diretor SEB / MEC destacou a importância da educação e do financiamento adequado, ressaltando os avanços e desafios da Meta 20 do PNE. Ele enfatizou a desigualdade no investimento entre redes de ensino, a necessidade de mais recursos e gestão eficaz, e a relevância do novo Fundeb. Também mencionou a precarização das instituições responsáveis por assistência técnica na educação, insistindo na urgência em melhorar a gestão dos recursos e garantir que todos os brasileiros se reconheçam nas políticas orçamentárias.

O Pesquisador do INEP agradece e passa a palavra ao diretor de relações institucionais da União Nacional dos Estudantes.

O Diretor de Relações Institucionais da UNE destacou a importância da educação e a valorização dos profissionais da área. Ele mencionou desafios do financiamento, a necessidade de rediscutir o papel universitário e a inclusão de jovens, especialmente negros e de periferias, no ensino superior. Enfatizou a implementação do Plano Nacional de Educação e a relevância das políticas de assistência estudantil, além da gestão democrática nas escolas. Também abordou a importância de um sistema educacional robusto para enfrentar os desafios atuais. Finalizou se colocando à disposição para contribuir com a educação brasileira.

Agradecimento a Marcelo Acácio e passagem para Ricardo Henriques, do Instituto UNIBANCO.

O discurso aborda a importância da gestão pública na educação, destacando a parceria do Instituto Unibanco com redes estaduais e a necessidade de focar nas metas de gestão do PNE. O falante defende a eficácia das escolas públicas, comparando seu desempenho com o das escolas privadas. Ele enfatiza a importância da formação e profissionalização dos gestores escolares, além de um sistema de monitoramento contínuo das metas educacionais. O discurso também destaca a necessidade de um modelo de gestão democrática que integre todos os atores envolvidos no processo educacional para promover inclusão e qualidade.

O Pesquisador do INEP destacou a importância das autarquias e do Ministério da Educação para a educação brasileira, enfatizando a necessidade de acelerar a transformação do Plano Nacional de Educação. Ele mencionou a relevância dos microdados e a proteção das estruturas para garantir acesso à informação. Também ressaltou a coleta de dados sobre diretores de escola como essencial para o debate social e o acompanhamento das políticas educacionais. Agradeceu aos expositores e convidou o próximo coordenador da mesa.

A questão levantada é relevante para a mesa de gestão e merece a atenção de todos.

Participante inicia agradecendo a presença de todos na mesa sobre formação docente, destacando a importância do professor no aprendizado e o papel do Plano Nacional de Educação. Cumprimenta os expositores e convida os convidados para compor a mesa, pedindo que respeitem o tempo de dez minutos para as falas.

A Coordenadora Geral de Fomento e Avaliação de Programas CGFAP / DEB / CAPES destacou a importância da CAPES na formação de professores e a articulação com o plano nacional de educação. Foi apresentada a trajetória da CAPES, os desafios enfrentados desde 2008 e a relevância de programas como PIBID e PARFOR na formação inicial e continuada. A coordenadora enfatizou a necessidade de fortalecer a parceria com instituições de ensino e a importância da análise de dados para aperfeiçoamento contínuo desses programas. Além disso, mencionou o compromisso da CAPES com a equidade e as condições de trabalho dos profissionais da educação, propondo um espaço para diálogo e reflexão sobre as políticas de formação docente.

Participante agradeceu pela participação e mencionou debate sobre o PIBID na formação de professores. Destacou a importância do PIBID na formação para alfabetização, elogiou a separação de vagas para alfabetizadores e a visão ampla da CAPES sobre o tema. Finalizou passando a palavra ao reitor Alfredo.

O Reitor da Universidade Federal de Pernambuco agradeceu a recepção e ressaltou a importância da formação docente. Defendeu uma valorização ampla dos profissionais da educação, enfatizando a necessidade de formação inicial e continuada, melhores condições salariais, cuidado com a saúde dos trabalhadores e infraestrutura adequada nas escolas. Sugeriu a criação de uma escola nacional de formação de professores, com diretrizes e articulação entre modalidades e áreas. Destacou a importância de uma articulação sistemática com instituições de ensino superior e a necessidade de revisar a educação à distância. Finalizou se colocando à disposição para futuros debates.

Participante destaca a necessidade de modernização dos currículos de licenciatura e pedagogia no Brasil, enfatizando o papel da universidade federal nesse processo. Menciona desafios como hiperconexão, inteligência artificial e desigualdade, defendendo uma colaboração mais estreita entre universidades e escolas públicas. Salienta a importância da formação docente estar conectada às necessidades reais das escolas, propondo uma formação mais prática e voltada à realidade da comunidade escolar. Agradece pela participação dos presentes.

A Presidente do Conselho do Cenpec destacou a importância da educação e a desigualdade educacional no Brasil, elogiando o papel do INEP e a participação da sociedade civil no monitoramento das metas do plano nacional de educação. Ela abordou avanços e desafios, enfatizando a necessidade de equidade e formação continuada para todos os professores, além da importância de valorizar a formação inicial e as práticas no contexto escolar. Agradeceu a oportunidade de participar do debate.

O Participante destacou a importância da formação continuada focada na prática, permitindo momentos de reflexão entre professores. Mencionou a necessidade de reduzir a carga de trabalho para planejamento e troca de experiências, além de defender isonomia salarial entre educadores e outras profissões. Falou sobre a importância do INEP como uma instituição de estado, capaz de proteger dados relevantes para a sociedade, e mencionou a tramitação de uma PEC para garantir essa proteção. Agradeceu à professora Ana Helena e passou a palavra para a professora Maria das Graças.

A Subsecretária de Educação do DF destacou a importância da formação continuada para professores, reconhecendo a necessidade de estreitar laços com universidades e melhorar estágios. Ela mencionou programas de apoio, como o "Eu quero ser professor", e enfatizou a valorização do profissional de educação. Também abordou a necessidade de formação tecnológica e o acompanhamento das políticas públicas educacionais, ressaltando a atuação em diversas modalidades de ensino. Concluiu com a importância de respeitar o professor como profissional.

O Participante enfatizou a importância de estágios práticos e eficientes na formação de professores, citando a necessidade de melhorar a integração entre teoria e prática, especialmente considerando a formação a distância. Destacou a diversidade de representantes presentes no evento e a importância de criar ambientes de interação. Finalizou agradecendo a todos e passou a condução da mesa.

Solicitação para fazer uma foto antes de mudar de mesa. Reconhecimento da chefe Roberta.

O Deputado iniciou um seminário sobre desafios da educação, agradecendo a presença dos expositores e destacando o lançamento do Plano Nacional de Superação do Analfabetismo. Ele enfatizou a importância de avaliar os dez anos do Plano Nacional de Educação (PNE) e como isso se relaciona com a nova iniciativa do governo. Convidou os expositores para compartilhar suas contribuições.

O Pesquisador FVG discute a meta de expandir a educação profissional e a integração com a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ele destaca a baixa oferta de EJA integrada à educação profissional, apresenta gargalos como a precariedade na contratação de professores, a falta de integração curricular e a necessidade de articulação entre as diferentes redes de ensino. Além disso, menciona a importância do impacto socioeconômico e da infraestrutura nos cursos. Conclui ressaltando a necessidade de estratégias para superar esses desafios e avançar nas metas propostas.

O Deputado passou a palavra ao superintendente de educação básica do SESI.

O Superintendente de Educação Básica do SESI destacou a importância do Plano Nacional de Educação (PNE) para o monitoramento das políticas educacionais, enfatizando a necessidade de garantir inclusão e equidade no acesso à educação ao longo da vida. Ele apontou os desafios da alfabetização e da educação profissional, ressaltando a falta de formação adequada de professores e a necessidade de estratégias que integrem diferentes níveis de ensino e qualificações. O discurso também abordou a necessidade de parcerias para fortalecer a educação pública de qualidade e a importância de metas intermediárias no PNE, além de destacar que a educação deve estar alinhada com o desenvolvimento econômico do país.

O Deputado mencionou a ausência de Hugo da Silva e convidou Juliano Griber, vice-presidente da NUP.

O VICE-PRESIDENTE DA ANUP destacou a importância do seminário e da discussão sobre o PNE, ressaltando a necessidade de integrar os sistemas público e privado para alcançar as metas na educação superior. Ele enfatizou a trajetória dos alunos e os desafios enfrentados, como a evasão e a falta de perspectivas de empregabilidade. Mencionou a importância de políticas como o Prouni e a necessidade de reformulação do FIES. Finalizou expressando a importância da regulação do MEC e da colaboração entre os setores para garantir acesso e qualidade na educação.

O Deputado destacou a importância da participação da comunidade acadêmica e educacional na comissão de educação, mencionando que o PNE foi assinado pelo presidente Lula e que estarão abertos a ouvir demandas e opiniões.

A DIRETORA DA SECADI / MEC enfatizou a importância da educação de jovens e adultos, destacando a necessidade de acesso à alfabetização e conclusão da educação básica para milhões de brasileiros. Apresentou metas para aumentar a escolaridade e combater o analfabetismo, mencionando desafios e avanços nas políticas educacionais. O lançamento de um pacto nacional visa superar o analfabetismo e integrar a educação com a formação profissional, além de promover parcerias intersetoriais para melhorar a qualidade da educação. O discurso também abordou programas específicos voltados para a alfabetização e educação de jovens e adultos.

O Deputado compartilhou sua experiência na educação de jovens e adultos na Ceilândia, destacando que a realidade pouco mudou desde os anos noventa e enfatizando a necessidade de evolução. Ele parabenizou o deputado Pedro Guzai e agradeceu aos palestrantes.

Deputado destaca a importância do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e propõe mobilização conjunta de deputados, senadores e entidades para debater suas diretrizes. Enfatiza a necessidade de apresentar emendas e construir um consenso em torno da proposta. Aborda desafios relacionados ao uso de tecnologias na educação e critica a superficialidade de algumas abordagens pedagógicas. Incentiva a formação contínua de professores e a interação nas palestras. Conclui ressaltando a necessidade de um debate democrático sobre a educação no Brasil.