Neusa Helena Rocha Barbosa

ANALISTA AMBIENTAL - Departamento de Educação Ambiental e Cidadania, do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima - MMA propõe:

O ANALISTA AMBIENTAL discute a necessidade de superação do conhecimento fragmentado em educação ambiental, enfatizando a importância da transversalidade das disciplinas. Destaca a relevância da educação ambiental além do espaço escolar, unindo justiça ambiental e climática. Menciona parcerias com o CEMADEM e a Associação Nacional de Políticas Públicas de Educação Ambiental para diretrizes críticas e transformadoras. Comenta sobre o programa de escolas sustentáveis do Ministério da Educação, questionando o conceito de escola sustentável e a sustentabilidade dos currículos educativos. Agradece pelo espaço e compartilha aprendizados.

A Analista Ambiental do MMA afirma que a educação ambiental, incluindo educação climática, promove convivialidade ambiental e requer mudança em diferentes níveis. Ela defende uma abordagem efetiva, transversal, e participativa na educação ambiental. Políticas públicas nesta área devem ser integradas e abranger diversas dimensões. A visão colonialista e hegemônica na educação ambiental deve ser questionada.

O ANALISTA AMBIENTAL do Ministério do Meio Ambiente destacou a importância da educação ambiental e climática, ressaltando que essas áreas não se contradizem, mas se complementam. Enfatizou a necessidade de uma abordagem educacional que rompa com visões colonizadoras e que integre a transversalidade nas políticas educacionais. Apresentou ações como conferências infantojuvenis e editais para promover a sustentabilidade e envolvimento das comunidades. Afirmou que sem uma educação ambiental efetiva, as demais políticas ficam frágeis, e que é crucial proporcionar condições adequadas para professores e alunos enfrentarem os desafios climáticos. Concluiu pedindo união de esforços para avançar nessa direção.