Projeto de Lei

PL 3208/2026

Altera a Lei nº 9.250, de 26 de dezembro de 1995, para permitir a dedução integral, sem limite de valor, das despesas com educação de dependentes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista – TEA, regularmente matriculados em instituições de ensino.

Aguardando Parecer Em CPD Apresentada em 18 de jun0 seguidores

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Sobre o projeto

Temas

Classificação da Câmara: Economia, Direitos Humanos e Minorias, Educação, Finanças Públicas e Orçamento

Palavras-chave

AlteraçãoLegislação Tributária Federal (pessoa física) (1995)concessãodedução tributáriaImposto sobre a Renda da Pessoa Física (IRPF)despesaeducaçãodependente legalpessoa com transtorno do espectro autistaTranstorno do Espectro Autista (TEA)direitos do deficientetributaçãobenefício fiscal.

Tramitação 6 andamentos

  1. 26 de ago, 00:00CPDAguardando Parecer

    Abertura de Prazo

    Prazo para Emendas ao Projeto (5 sessões a partir de 27/08/2026)

  2. 25 de ago, 10:37CPDAguardando Parecer

    Designação de Relator(a)

    Designada Relatora, Dep. Silvia Cristina (PP-RO).

  3. 20 de ago, 00:00CCPAguardando Parecer

    Publicação de Proposição

    Encaminhada à publicação. Publicação Inicial em avulso e no DCD de 21/08/2026.

  4. 20 de ago, 14:24CPDAguardando Parecer

    Recebimento

    Recebimento pelo(a) CPD.

  5. 17 de ago, 14:21MESAAguardando Parecer

    Distribuição

    Às Comissões deDefesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência;Finanças e Tributação (Mérito e Art. 54, RICD) eConstituição e Justiça e de Cidadania (Art. 54, RICD).Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II.Regime de Tramitação: Ordinário (Art. 151, III, RICD).

    Documento
  6. 18 de jun, 11:50MESAAguardando Parecer

    Apresentação de Proposição

    Apresentação do PL n. 3208/2026 (Projeto de Lei), pela Deputada Fernanda Pessoa (PSD/CE), que "Altera a Lei nº 9.250, de 26 de dezembro de 1995, para permitir a dedução integral, sem limite de valor, das despesas com educação de dependentes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista – TEA, regularmente matriculados em instituições de ensino".

    Documento

Discursos que citam o projeto 0

Nenhum discurso citando este projeto foi identificado ainda.

Situação atual

Situação
Aguardando Parecer
Órgão
CPD
Regime
Ordinário (Art. 151, III, RICD)
Apreciação
Proposição Sujeita à Apreciação Conclusiva pelas Comissões - Art. 24 II
Último andamento
26 de ago, 00:00 · Abertura de Prazo