COMISSÃO DE EDUCAÇÃO

Início dos trabalhos com a proteção de Deus. Apreciação e votação das atas das reuniões anteriores. Itens retirados de pauta a pedido de relatores. Inclusão de requerimentos de deputados. Subscrevem diversos parlamentares.

Deputada sugere votar em bloco os requerimentos acordados.

Dois sete três sete quatro de dois mil e vinte e quatro. Sendo assim, votação em Globo dos

Foi aprovada a inversão de pauta do projeto de lei que exige vigilância nas escolas. Foi concedida votação nominal para o requerimento de retirada de pauta, mas ele foi considerado prejudicado. O deputado Tarcísio falou a favor da retirada.

O deputado discute a segurança nas escolas, mencionando o grupo de trabalho criado para abordar a violência escolar e os projetos já em andamento. Ele critica um novo projeto que propõe vigilância armada nas escolas, alegando que ignora as iniciativas já em discussão e enfatiza a falta de estrutura nas escolas. Sugere a retirada do projeto da pauta por estar incoerente com discussões e legislações existentes.

De pauta por três minutos deputado Paulo Beninski. Presidente, de forma bem simples, os

O Deputado criticou a formação de um grupo de trabalho sem especialistas em segurança pública para discutir a proteção nas escolas, ressaltando a ineficiência da abordagem. Mencionou um incidente recente de violência em uma escola e argumentou que, se medidas adequadas tivessem sido implementadas, a tragédia poderia ter sido evitada, responsabilizando a esquerda pela falta de segurança.

Deputado defende a continuidade da discussão sobre segurança das crianças e critica a retirada de pauta, enquanto menciona as orientações de diferentes partidos.

Deputado critica a desqualificação do trabalho do grupo presidido por outra parlamentar, ressaltando a seriedade das audiências públicas e a tramitação de projetos de lei. Ele aponta que alguns buscam apenas aparecer nas redes sociais, e defende a retirada de pauta para evitar discussões por quem não tem conhecimento de educação.

PSB. PSB orienta assim a retirada de pauta também entendendo, o trabalho que foi

O Deputado destacou que a violência nas escolas vai além da falta de segurança física, citando o aumento de atentados nos Estados Unidos devido à flexibilização do acesso a armas e o uso inadequado das redes sociais que estimulam comportamentos violentos. Ele criticou a falta de respostas parlamentares sobre esses fatores e a superficialidade das discussões.

O deputado discute orientações de partidos, destacando que o Republicanos e o PSD não apoiam o presidente, e menciona a evidência da oposição.

Deputado destaca a urgência da segurança nas escolas, enfatizando que a proteção das crianças deve ser prioridade e defendendo a necessidade de armamento para segurança.

Governo. Senhor presidente, é exatamente sobre a segurança na,

A Deputada defende que a comissão de educação deve abordar soluções adequadas para a segurança escolar, destacando a necessidade de uma análise cuidadosa e equilibrada. Ela argumenta que a segurança em escolas não deve ser comparada à de bancos ou supermercados, ressaltando que tiros podem afetar crianças inocentes. Propõe a retirada de pauta para buscar soluções que envolvam treinamento e orientação adequados.

Deputado expressa preocupação com a proteção das crianças brasileiras, criticando a politicização do tema. Enfatiza a importância da segurança infantil, destacando a dificuldade de consenso entre diferentes ideologias políticas. Apela por ações concretas para resguardar as crianças.

O Deputado aguarda mais votos e comenta sobre a segurança nas escolas.

O Deputado argumenta que a segurança nos colégios não interfere na educação, destacando que muitos deputados têm seguranças em suas residências. Critica aqueles que defendem educação enquanto apoiam greves que prejudicam os alunos.

O Deputado discute a greve no Colégio Pedro Segundo e a importância da recomposição orçamentária. Ele menciona a segurança e a infraestrutura escolar necessárias para garantir a educação, criticando a falta de ação efetiva dos municípios para lidar com essas questões. Aponta que há propostas que, embora formalmente apresentadas, não terão impacto real se não forem acompanhadas de financiamento adequado.

Deputado Tarciso, deputado Ijuvan, minuto. Presidente, a minha,

Deputado destacou a importância de debater amplamente o plano nacional de educação, criticou a pressa em tramitar o requerimento de urgência e defendeu o protagonismo da comissão de educação.

O Deputado concorda com a fala de Gilvan, afirmando que abrirá para outros temas após as discussões, incluindo o PNE e subcomissões, e finaliza a votação.

O Deputado critica a ideia de que a esquerda detém o monopólio do conhecimento em políticas educacionais e afirma que a direita também valoriza a educação. Aponta que a esquerda confunde educação com sindicalismo e não compreende os indicadores educacionais. Destaca a importância da segurança nas escolas, mencionando exemplos internacionais e a necessidade de profissionais capacitados para garantir a proteção dos alunos.

Deputado anuncia resultado da votação: 14 votos a favor e 19 contra.

O projeto de lei 2382/2022 segue para discussão e votação, iniciando com o parecer e a palavra para o relator e demais solicitantes.

Deputado agradece contribuição e propõe instalação de botão de pânico e uso do Fundo Nacional de Segurança Pública. Critica a esquerda por priorizar a proteção de bancos em vez de crianças nas escolas. Defende que a vida é o maior valor a ser protegido e destaca a inação em relação à segurança nas escolas. Apela para a aprovação de medidas que garantam a proteção das crianças.

A discussão defende a continuidade conforme a lista do capitão Alden.

Deputado criticou a oposição que atrasa projetos de segurança para crianças e adolescentes nas escolas. Destacou a insegurança atual nas instituições e a eficácia de modelos cívico-militares. Defendeu a presença de vigilantes armados para proteger alunos, ressaltando a importância de garantir a segurança nas escolas. Concluiu pedindo aprovação de projetos que promovam mudanças efetivas contra a violência escolar.

O contrário, deputado Tarcísio. Senhor presidente,

O Deputado discute o mérito de um projeto sobre educação, ressaltando a importância da segurança nas escolas e a necessidade de um ambiente favorável ao aprendizado. Critica as condições precárias das escolas e a proposta de vigilância armada, argumentando que existem alternativas de segurança já disponíveis. Defende que a obrigatoriedade de vigilância armada não é a solução adequada e que o foco deve ser na melhoria das condições educativas.

Deputado Gustavo Gaia. Presidente eu acho

O Deputado destacou a polarização na segurança infantil, notando que muitos têm proteção em casa, enquanto a maioria não. Expressou preocupação com a violência crescente ligada às drogas e defendeu segurança armada nas escolas, afirmando que isso seria apoiado pelos pais. Pediu a aprovação do projeto.

Discussão deputada Socorro Neri.

A Deputada discute três aspectos do projeto sobre segurança nas escolas: a insuficiência do Fundeb para as despesas, a inclusão de um botão de pânico e a mudança do termo "segurança armada" para "segurança preferencialmente armada", permitindo que a comunidade escolar decida sobre a estratégia de segurança. Ela busca um equilíbrio nas discussões para melhorar a educação pública.

Deputada, eu vou eu vou usar dois argumentos pra senhora e eu acredito

O Deputado argumenta que zonas sem armas são alvos de atentados e que escolas sem segurança armada se tornam vulneráveis. Defende que a arma de fogo é a ferramenta mais eficiente para defesa e, enquanto não houver alternativas superiores, deve ser permitida.

Deputada Bia quis. Senhor Presidente.

A Deputada afirmou que métodos de defesa sem armas de fogo não são utilizados porque são ineficazes, mesmo não dependendo de lei. Defendeu a aprovação de uma lei que priorize a proteção das crianças, enfatizando que a situação é urgente e que o debate é importante.

Pelo tempo de liderança deputado Alites Damata. Senhor presidente,

O discurso critica um projeto que obriga todas as escolas a contratarem segurança privada armada, argumentando que isso fere a autonomia das instituições, desvia recursos da segurança pública para empresas privadas e cria um mercado para vigilância privada sem a devida preparação dos profissionais. O orador enfatiza a importância de respeitar a realidade de cada escola e de garantir a segurança das crianças sem comprometer o dinheiro público.

O relator acatou os pedidos do deputado Rafael Brito e, ao final da discussão, passará a palavra para o relator Paulo Vinicius esclarecer os acatamentos.

O Deputado ressaltou a importância da segurança nas escolas, citando um relatório sobre ataques violentos no Brasil. Defendeu a criação de um ambiente escolar saudável e o enfrentamento do bullying, além da responsabilidade das plataformas online. Criticou a proposta de armar escolas, considerando-a uma ação de lobby por armas. Destacou que problemas como falta de água potável e creches são mais urgentes.

Em discussão, houve uma troca de opiniões entre os deputados sobre temas relevantes.

O Deputado apoiou o relatório sobre segurança nas escolas, defendendo vigilantes armados e detectores de metal. Criticou a oposição e destacou a importância de proteger crianças, comparando com a segurança em bancos. Concluiu mencionando a hipocrisia sobre o tema.

Deputada pra discussão deputada Alice Portugal.

A Deputada critica a segurança armada nas escolas, defendendo estratégias educacionais para prevenção da violência. Ela rejeita a militarização, priorizando a vida e o acolhimento, e apoia um modelo que trata a segurança de maneira técnica e educacional.

Pra pra discutir favorável deputado Daniel José.

O Deputado critica colegas da esquerda por despreparo e fake news sobre o relatório de parcerias para segurança nas escolas. Destaca a preocupação dos pais com segurança e merenda, refletindo baixa escolaridade. Enfatiza que, embora a aprendizagem seja o foco, a segurança é uma demanda importante. O projeto Escola Segura busca melhorar a segurança, desafiando narrativas da esquerda sobre interesses privados.

Discutir contrário, deputada Carol da Arturra. Muito obrigada.

A Deputada critica a proposta de introduzir armas nas escolas, alegando que promove a militarização e aumenta a violência, indo contra o diálogo e a resolução pacífica de conflitos. Ela defende investimentos em educação e bem-estar, visando um ambiente escolar pacífico e seguro.

Deputado Antônio de Paula agradece ao presidente Nicolas.

Deputado aborda polarização entre direita e esquerda no debate sobre segurança nas escolas. Defende projeto de lei que exige vigilância nas instituições, refutando críticas da esquerda sobre interesses de empresas de segurança. Destaca possibilidade de parcerias com guardas municipais e polícias estaduais, e critica a hipocrisia da esquerda em relação à segurança. Enfatiza a necessidade de proteger crianças e conclui que opositores do projeto são a favor da esquerda.

Antônio de Paula, pra encaminhar pra discutir contrário deputada Carla Aires. Obrigada senhor.

A Deputada expressou discordância em relação ao projeto, enfatizando que a proposta não aborda as causas dos ataques em escolas, como saúde mental, bullying e preconceito. Criticou a ideia de armar a segurança pública, defendendo um ambiente escolar seguro e diverso, e apontou problemas como a falta de recursos e profissionais preparados. Mencionou casos de violência escolar, destacando a necessidade de debater a realidade das escolas e a proteção das crianças.

O deputado pediu a palavra e mencionou que o microfone estava desligado.

O Deputado manifestou apoio ao projeto de segurança armada, compartilhando sua experiência de insegurança em sua cidade. Ele mencionou que muitos professores estão pensando em desistir devido ao ambiente hostil nas escolas. Defendeu que a situação exige pressa e que investimentos em educação são necessários. Enfatizou a importância de critérios para a segurança em escolas, reconhecendo diferentes níveis de necessidade.

Para discussão deputado Fernando Mineiro. Senhor

O Deputado destaca a importância da discussão sobre armamento nas escolas, questionando os verdadeiros interesses por trás do tema, que seria a segurança. Ele argumenta que especialistas não defendem a presença de armas nas escolas e que, na verdade, o debate é guiado pelos interesses da indústria armamentista, buscando beneficiar esse setor em vez de garantir a segurança real nas instituições de ensino.

Pra discussão favorável deputado Luiz Lima. Obrigado presidente

O Deputado destaca a tolerância da esquerda brasileira à criminalidade armada, defendendo segurança armada nas escolas por causa da ineficácia das políticas atuais. Critica a hipocrisia dos deputados de esquerda que usam segurança armada e ressalta a importância de proteger crianças, propondo que a discussão sobre armas deve distinguir entre uso por criminosos e policiais.

Deputado Luiz Lima, pra discussão contrário, dura sala B.

A Deputada solicita silêncio e agradece ao presidente, pedindo atenção ao discurso.

O Deputado defende uma discussão saudável e democrática na comissão, enfatizando a importância de representar a população e respeitar opiniões diferentes.

A Deputada criticou a proposta de armamento de professores e a transferência de verbas da educação para a segurança privada, alertando sobre gastos excessivos que prejudicariam saúde e educação. Ela apontou a violência escolar como resultado de problemas de saúde mental e bullying, enfatizando a importância de psicólogos e assistentes sociais. Defendeu a oposição ao lobby armamentista e sugeriu uma CPI para investigar seu financiamento a deputados.

Obrigado presidente, então finalizo com essa posição. Entendi.

O Deputado fala em apoio ao colega, expressando aprendizado.

O Deputado destacou a necessidade de investir em segurança nas escolas, comparando os gastos à defesa de autoridades e defendendo a segurança armada. Afirmou que há apoio popular para profissionais armados nas escolas e criticou a ideia de que a proposta visa a indústria armamentista, enfatizando a resposta à demanda por segurança.

Deputado passa a presidência a deputado Nicolas Fer e concede a palavra ao deputado Ivan Valente para falar contra.

Deputado pediu perdão a Nicolas por ficar chocado com deputados do PSOL pedindo segurança armada, apesar de serem contra armas. Criticou a incoerência entre a posição do PSOL sobre armas e a solicitação de segurança armada.

O Deputado mencionou o perdão ao Deputado Ottoni e organizou a sequência de fala dos demais oradores, passando a palavra a Alice Portugal e, em seguida, ao Deputado Ivan Valente.

O Deputado comenta sobre a segurança da deputada Taliria, lembrando do assassinato de Marielle Franco, atribuindo-o à milícia bolsonarista relacionada a Flávio Bolsonaro.

O Deputado defende a liberdade de expressão entre os membros da comissão, ressaltando que todos têm o direito de se manifestar, independentemente das divergências de opiniões.

O Deputado afirmou que a discussão envolve apenas negócios de segurança e armas, criticando a proposta de armamento nas escolas e citando a relação com eventos violentos passados. Ele defendeu que a solução não está na militarização, mas sim nas causas da violência, e declarou intenção de votar contra o projeto.

Declaro encerrada a discussão, minuto pra Alice Portugal. Fiz questão, perdão.

Deputada menciona ameaças de morte sofridas por colegas, destacando a gravidade da situação e a necessidade de proteção, pedindo que uma menção específica seja retirada das notas taquigráficas.

Deputado, passo a palavra ao relator para ler a complementação de voto. Presidente.

Deputado propõe alterações na lei sobre o Fundo Nacional de Segurança Pública, incluindo instalação de dispositivos de emergência para segurança em casos de múltiplas vítimas. Destina recursos para ações de prevenção e combate à violência nas escolas, com diretrizes para formação de profissionais de segurança e programas de proteção escolar.

O Deputado falou sobre a alteração no inciso sétimo do artigo segundo, que estabelece a contratação obrigatória de serviços de vigilância patrimonial e segurança armada para escolas.

O deputado falou sobre a votação de um parecer, mencionando a necessidade de votação nominal e solicitando que os parlamentares votem pelo aplicativo.

Deputado discute a falta de encaminhamento da votação do projeto e fala sobre orientação de bancada.

O Deputado comentou sobre o início da votação e ressaltou a importância da discussão, concedendo a orientação de bancada para cada fala.

Discurso sobre a viabilidade e o tempo regimental para a votação, mencionando a necessidade do encaminhamento do presidente.

Dois de cada lado? Sim. Não. Eu peço que cumpram o regimento, presidente. Tá.

O Deputado destaca que a discussão não se esgotou, mas é necessário prosseguir para evitar prolongamentos desnecessários. Ele pede que as regras do regimento sejam cumpridas e menciona que já fez concessões anteriormente. O diálogo envolve esclarecimentos sobre a participação dos deputados conforme o regimento.

O Deputado mencionou a importância de seguir o regimento nas discussões, ressaltando o equilíbrio nas defesas a favor e contra, e pediu que as regras sejam cumpridas.

Deputado questiona sobre o tempo de fala e a votação, mencionando a concessão do presidente e a divisão do tempo para os partidos.

O Deputado fez um apelo aos parlamentares para que considerem a segurança das crianças ao votarem, comparando duas opções de escolas: uma sem segurança e outra com segurança armada. Ele questionou se a prioridade deve ser a ideologia ou a proteção dos filhos, incentivando a reflexão sobre onde colocariam seus filhos para estudar em um ambiente de criminalidade.

O Deputado abordou questões relacionadas à federação entre PT, PCdoB e Rede, mencionando que usaria três minutos para falar e interagindo com outros membros sobre orientações partidárias.

Deputado menciona tragédia em Blumenau, atribuindo a culpa a uso de drogas, e vota em homenagem às vítimas.

Deputado defende a proteção à vida das crianças em discurso.

A Deputada defende a importância da vida das crianças, jovens e adolescentes, ressaltando que até uma única perda é significativa, e orienta a bancada nessa questão.

PDT orienta não ao lobby da indústria armamentista nessa comissão.

A Deputada denuncia a necessidade de uma CPI para investigar os recebimentos de deputados relacionados a propostas e lobbies, destacando o absurdo de retirar recursos da educação.

Deputada presidente, deputada. Isso obrigado viu?

Deputada critica a retirada de recursos da saúde e educação em favor do lobby armamentista e defende a valorização das forças de segurança já existentes.

Deputado orienta a favor do projeto em prol da segurança das crianças.

O Deputado critica a desonestidade intelectual da esquerda, alegando despreparo e disseminação de fake news sobre um projeto que visa a segurança nas escolas. Ele defende a presença de policiais e guardas civis para proteger as crianças, considerando vergonhosa a postura da oposição.

Bancada Federação Pessoal Rede por três minutos proiva Valente. Mais né presidente? Tem uma orientação.

O Deputado criticou a segurança nas escolas, ressaltando a importância da autonomia delas e a necessidade de vigilância patrimonial. Destacou que há falta de recursos para melhorar a educação, enquanto se prioriza a contratação de segurança armada. Rejeitou a influência do lobby de armas e alertou sobre o aumento da criminalidade. Concluiu afirmando que o projeto não será aprovado na Câmara.

Orientação PSB. Começar presidente, dizendo aqui do,

O Deputado aborda a violência nas escolas, destacando que não são traficantes ou milicianos os responsáveis, mas sim alunos ou ex-alunos com problemas emocionais. Critica o gasto de recursos em segurança armada, defendendo que o investimento deve ser direcionado para educação e melhorias nas escolas.

O Deputado discute orientações sobre a maioria e minoria, pedindo calma e atenção ao público.

Deputado critica colegas por não lerem o projeto e atuarem de forma negligente nas comissões, chamando isso de vergonha.

O Deputado manifesta sua posição de oposição, destacando a falta de clareza e pedindo atenção à condução do debate.

O Deputado critica a extrema esquerda por disseminar fake news e menciona visitas de lobbies armamentistas ao governo anterior. Ele destaca que agora, no governo do PT, são os irmãos Joesley quem visitam o Planalto. Além disso, reforça a necessidade de armamento para proteção, citando problemas não resolvidos pela gestão petista.

Governo, deputado Alice da Mata. Senhor presidente, a orientação do governo.

Deputada é contrária ao projeto, criticando a falta de especialistas em educação nas discussões. Destaca que a defesa da vida já é debatida no Ministério da Educação e contesta a ideia de substituir a segurança pública por medidas obrigatórias, que seriam prejudiciais à educação e à segurança.

O Deputado anunciou o encerramento da votação e pediu para fazer um registro, apesar da votação já ter sido finalizada.

Vossa excelência acordou conosco.

A Deputada expressou que não votaria, exceto em questões específicas e em situações de empate. Ela lamentou que, pela segunda vez, a decisão foi diferente do esperado.

O parecer foi rejeitado e o deputado pede para avançar para o próximo assunto.

O Deputado discute a necessidade de repetição de informações, rejeita o parecer solicitado e menciona um projeto de lei sobre crimes de tortura voltados a crianças e adolescentes em ambiente escolar. Ele também faz referência à aprovação do parecer pelo relator.

Deputado contesta comentários de outros parlamentares sobre o projeto, afirmando que está com o documento em mãos e pode interpretá-lo.

Deputado fez uma série de questionamentos sobre procedimentos e ordens durante uma discussão, mencionando interrupções e citação de nomes. Ele enfatizou a necessidade de continuidade nas deliberações e expressou seu desejo de discutir um projeto de lei do qual já havia lido todo o conteúdo.

Deputada descreveu uma situação intimidadora em que pediu aos deputados que se levantassem.

O deputado pediu que os demais voltassem a sentar e comentou sobre a atitude de alguns colegas, passando a palavra para outro deputado para discussão.

O Deputado falou sobre o projeto de lei que altera a definição de tortura para incluir a violência contra crianças e adolescentes nas escolas. Ele destacou que muitos problemas de violência são causados por questões psicológicas, associadas a influências ideológicas. Defendeu a inclusão de regras para classificar certas ações como tortura e pediu apoio à aprovação do projeto, criticando a oposição da esquerda que não apoia a segurança escolar.

O Deputado discutiu sobre a votação de um parecer, destacando o aprovo e a oposição de vários deputados. Foi solicitado uma verificação nominal para registrar os votos devido a contradições no processo de votação. Também houve menção a orientações de bancada e problemas técnicos.

Deputada expressa oposição ao projeto por considerar que há questões a serem trabalhadas, manifestando disposição para diálogo, mas vota não ao relatório.

O Deputado fez a orientação de várias bancadas sobre suas posições durante a sessão.

A Deputada critica a redação do projeto, destacando problemas na qualidade legislativa e apoiando o pedido de vista, por isso vota contra.

O Deputado manifestou apoio ao projeto, destacando a possibilidade de encaminhar voto favorável.

Deputado critica a inação dos deputados de esquerda no projeto e sugere voto favorável.

Pessoal rede. Presidente, primeiro lugar eu queria dizer

O Deputado discute a seriedade da tortura como crime inafiançável e imprescritível, criticando a redação do projeto em questão e sugerindo sua retirada para futura discussão. Ele menciona gravações que confirmam a rejeição do projeto e a possibilidade de judicialização.

O deputado discute sobre a condução das votações, defendendo a utilização de processos práticos e a necessidade de seguir o regimento interno. Ele critica a solicitação de votação nominal feita por uma colega e reafirma sua posição de evitar discussões prolongadas, buscando a eficiência nas deliberações.

A Deputada destacou a necessidade de um debate aprofundado sobre o projeto, ressaltando sua importância e complexidade, e expressou sua insatisfação com a condução do presidente. Votou não no momento atual.

O deputado discute a dinâmica entre maioria e minoria nas orientações, destacando como isso é impressionante.

O Deputado critica a falta de apoio a projetos que visam a segurança de crianças e adolescentes nas escolas. Ele destaca que há medo de serem responsabilizados pela violência psicológica e menciona a doutrinação ideológica como um problema, afirmando que votará a favor de incluir punições mais rigorosas para a violência contra jovens.

O deputado expressa sua posição de oposição, enfatizando a importância do raciocínio lógico no voto.

Deputado critica a manipulação da esquerda no processo democrático e destaca a condução mais democrática da atual presidência, elogiando seus esforços para sinalizar à esquerda, mesmo criando insatisfação entre aliados. Parabeniza o presidente pela sua atuação.

Gonçalves, é a orientação governo. Orientar pelo governo presidente. O governo,

A Deputada se opõe ao projeto por problemas na técnica legislativa e questões políticas sensíveis. Destaca a necessidade de cuidado ao avançar, citando experiências passadas e mencionando que já há leis suficientes para combater a violência nas escolas, argumentando que o debate sobre tortura na educação requer mais cautela.

O projeto de lei sobre educação híbrida foi rejeitado na votação, com quinze votos a favor e dezessete contra. O relator leu o relatório anteriormente.

O Deputado mencionou que o relatório foi lido e que ele fez concessões solicitadas, especialmente pelo PSOL, e pediu para seguir para a votação.

O deputado discute a aceitação de uma solicitação e questiona sobre uma quarta exigência ou licença poética.

Deputado questiona sobre alterações e sugere melhorias, mencionando sua ausência na reunião.

O Deputado mencionou a necessidade de ler informações da comissão e citou a ausência do embaixador do PSOL.

Mas é é foi exatamente o que foi solicitado pelo pessoal foi acatardo. Tá, o que nós podemos deixar registrado.

A solicitação do PSOL sobre o relatório do deputado Ismael é considerada uma catástrofe, com restrição a situações de emergência.

O Deputado encerra a discussão sobre educação híbrida em casos excepcionais.

O Deputado destacou a criação de subcomissões para acompanhar impactos de tragédias ambientais e discutir o Plano Nacional de Educação, enfatizando a importância de sua análise pela comissão. Ele também mencionou a extinção de uma subcomissão e a formação de um grupo de trabalho para ajudar na reconstrução escolar no Rio Grande do Sul. Finalmente, pediu atenção para garantir que o plano de educação seja debatido adequadamente.

A Deputada mencionou a aprovação do requerimento para incluir a CNTEEC como convidada.

O deputado discute a audiência pública e se dirige ao presidente, agradecendo a participação de outros envolvidos.